幼儿园学前教育宣传月活动总结汇报五篇样本.pdfVIP

学前教育宣传月活动总结 根据上级部门文件的要求，我园积极采取措施，大力 宣传学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等 有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困 惑。我园具体的工作开展情况汇报如下： 一、建立组织，明确目的，责任到人 成立了以园长为组长的学前教育宣传月活动小组，组 内成员明确分工，并根据具体情况，划分几个阶段的工作 目标，明确探究教师应该如何 “给孩子适宜的爱”，尊重幼 儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声。 这一指导性目标。 二、具体工作 1.制定了学前教育宣传月活动实施方案，要求学前、 幼儿教师认真学习上级部门的有关文件精神，科学制定学 前幼儿一日活动安排表，教师要寓教于乐，引导学前幼儿 自主游戏，交流、学习和探索，注重培养幼儿的动手动， 动脑能力，开发幼儿的智力，坚决杜绝 “小学化”的现 象。 2.以会代训的方式，对全体学前教师进行了培训，认 真学习《关于开展学前教育宣传月活动的通知》让所有参 与的教师都能领会文件精神，明确本次活动的目的性。 3.我园召开了家长座谈会和家长开放日，会上学习了 《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现 象的通知》使家长明确幼儿主要是培养动手动脑能力开展 孩子的智力，不能像小学学习 a、o、e 等识字，通过座 谈，活动使家长对当前学前的教学活动有了进一步了解， 也知道学前幼儿教育 “小学化”的危害，以及超前教育违 背幼儿的身心健康和发展规律。 4.加大宣传力度学校利用现有媒体每周宣传 2 次，注 重培养幼儿能力、开发智力等宣传标语等宣传，让家长明 确本次活动主题 “快乐生活，健康成长”懂得幼儿园的办 园理念、方向科学保教方面的知识。 5.结合幼儿园实际情况，开展了一的活动，使我园儿 童在欢乐中享受体育和艺术带来的快乐，培养了学前幼儿 的自理能力，又锻炼体质。同时又开展了学生们幼儿绘画 活动，全体学前幼儿学生都能参与，活动分两部分，一部 分命题、另一部分自创，虽然都是简笔画，但孩子画得形 象逼真。无论是文体活动还是绘画这都是我校都让幼儿有 参与的机会。 四、今后努力方向 1.加大对师资培训力度要求部分教师积极转岗尽快适 应当今学前幼儿教育的需要。 2.巩固学前幼儿教育宣传月的活动成果，防止 “小学 化”现象反弹，让 “快乐生活健康成长”为主题活动深入 持久开展下去。 3.同家长、社会密切配合，继续营造全社会高度关心 理解和重视教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心，支持 学前教育的大好面，努力提升我园教育水平。 学前教育宣传月活动总结 为贯彻落实上级部门《关于学前教育宣传月活动的通 知》的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传学前 教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知 识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼 儿园具体的工作开展情况汇报如下： 1.我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前 教育宣传月活动领导小组。 2.制定了符合实际的活动方案、及宣传活动计划。 3.宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学 规范，确保宣传实效。 （1）5 月 30 日，组织全体教职及小朋友和小朋友家长 在幼儿园借 6.1 活动，传达《关于开展学期教育宣传月活 动的通知》的文件精神，进一步学习相关政策文件，明确 活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形 式。 （2）6 月 5 日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月 活动实施方案。 （3）在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置 悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。 （4）6 月 7 日上午8:00 召开全园家长会，全方位地向 家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6 月 27 日开展家 长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境， 改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好 环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。 （5）6 月 9 日分发致每位家长一封信，宣传规范办园 行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前 教育理念和科学育儿知识。 （6）在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等活 动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全 社会共同关心、支持