22.5 综合与实践 测量与误差(作业)-【上好数学课】2020-2021学年九年级上册同步备课系列(沪科版).docxVIP

22.5 综合与实践 测量与误差(作业)-【上好数学课】2020-2021学年九年级上册同步备课系列(沪科版).docx

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22.5 综合与实践 测量与误差 1.学校门口的栏杆如图所示,栏杆从水平位置AB绕固定点O旋转到位置DC,已知栏杆AB的长为3.5m,OA的长为3m,C点到AB的距离为0.3m,支柱OE的高为0.6m,则栏杆D端离地面的距离为(  ) A.1.2m B.1.8m C.2.4m D.3m 2.如图,经测得BE=60m,CE=30m,CD=35m,则河的宽度AB的长为(  ) A.30m B.35m C.60m D.70m 3.如图,小颖为测量学校旗杆AB的高度,她在E处放置一块镜子,然后退到C处站立,刚好从镜子中看到旗杆的顶部B.已知小颖的眼睛D离地面的高度CD=1.5m,她离镜子的水平距离CE=0.5m,镜子E离旗杆的底部A处的距离AE=2m,且A、C、E三点在同一水平直线上,则旗杆AB的高度为(  ) A.4.5m B.4.8m C.5.5m D.6 m 4.在如图所示的象棋盘(各个小正方形的边长均相等)中,根据“马走日”的规则,“马”应落在下列哪个位置处,能使“马”、“车”、“炮”所在位置的格点构成的三角形与“帅”、“相”、“兵”所在位置的格点构成的三角形相似(  ) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 5.如图,在一斜边长30cm的直角三角形木板(即Rt△ACB)中截取一个正方形CDEF,点D在边BC上,点E在斜边AB上,点F在边AC上,若AF:AC=1:3,则这块木板截取正方形CDEF后,剩余部分的面积为(  ) A.200cm2 B.170cm2 C.150cm2 D.100cm2 6.(2020?天水)如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的高度,已知标杆BE高1.5m,测得AB=1.2m,BC=12.8m,则建筑物CD的高是(  ) A.17.5m B.17m C.16.5m D.18m 7.(2020?上海)《九章算术》中记载了一种测量井深的方法.如图所示,在井口B处立一根垂直于井口的木杆BD,从木杆的顶端D观察井水水岸C,视线DC与井口的直径AB交于点E,如果测得AB=1.6米,BD=1米,BE=0.2米,那么井深AC为  米. 8.如图,某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板DEF来测量操场旗杆AB的高度,他们通过调整测量位置,使斜边DF与地面保持平行并使直角边DE与旗杆顶点A在同一直线上.已知DE=0.5米,FE=0.25米,且测点D到地面的距离DG=1.5米,到旗杆的水平距离DC=25米,求旗杆AB的高度. 9.如图,在相对的两栋楼中间有一堵墙,甲、乙两人分别在这两栋楼内观察这堵墙,视线如图29-K-2①所示.根据实际情况画出平面示意图如图29-K-2②(CD⊥DF,AB⊥DF,EF⊥DF),甲从点C可以看到点G处,乙从点E可以看到点D处,B是DF的中点,墙AB高5.5米,DF=100米,BG=10.5米.求甲、乙两人的观测点到地面的距离之差(结果精确到0.1米). 10.如图,有一条东西走向的笔直公路,点A,B表示公路北侧间隔150米的两棵树所在的位置,点C表示电视塔所在的位置.小王沿公路南侧所在直线PQ行走,当他到达点P的位置时,观察到树A恰好挡住电视塔,即点P,A,C在一条直线上,当他继续走180米到达点Q的位置时,以同样方法观察电视塔,观察到树B也恰好挡住电视塔.假设公路两侧AB∥PQ,且公路的宽为60米,求电视塔C到公路南侧所在直线PQ的距离. 答案解析 1.【解析】才 解:过D作DG⊥AB于G,过C作CH⊥AB于H, 则DG∥CH, ∴△ODG∽△OCH, ∴DGCH ∵栏杆从水平位置AB绕固定点O旋转到位置DC, ∴CD=AB=3.5m,OD=OA=3m,CH=0.3m, ∴OC=0.5m, ∴DG0.3 ∴DG=1.8m, ∵OE=0.6m, ∴栏杆D端离地面的距离为1.8+0.6=2.4m. 故选:C 2.【解析】D 解:∵AB⊥BC,CD⊥BC, ∴∠ABE=∠DCE=90°, 又∵∠AEB=∠DEC(对顶角相等), ∴△ABE∽△DCE, ∴ABDC 即AB35 解得:AB=70m. 故选:D. 3 【解析】D 解

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