矩形的性质一等奖 PPT课件.pptVIP

花古中学王锋 矩形的性质 说 课 设 计 《矩形》是湖南教育出版社数学八年级下册第二章第五课时的内容。本课是在学生学习了平行线、三角形以及平行四边形的有关知识的基础上来学习的。它是平行四边形的延伸，不仅为矩形判定的学习做铺垫，也为菱形、正方形的学习打下基础。 一、教材分析 八年级学生在小学学习过长方形的简单知识，有了这样的基础。他们完全有能力通过自主探究的学习方式借助老师恰当的点拨，来学好矩形的性质。 二、学情分析 1、知识与技能： 了解矩形的概念、矩形与平行四边形之间的关系； 掌握矩形的性质，会用矩形的性质定理进行推理和计算。 2、过程与方法： 经历从实际经验中探索、发现和猜想、推理的知识形成过程。 3、情感态度与价值观： 从感受四边形的形态变异而带来的性质上的差别，从而感受数学思考、数学推理的重要性。养成科学、严谨的学习态度。 三、教学目标 本课的教学重点是： 矩形的概念和性质。 本课的教学难点是： 矩形的性质的探究和灵活运用为。 四、教学重点和难点 五、教学方法 1、说教法 情境教学法、直观演示法和引导发现 2、说学法 观察演示、动手操作、分组讨论、合作交流，归纳总结 3、说教学手段 本节课采用多媒体辅助教学,课件中的动画演示直观形象,便于学生观察,提高了学生的学习兴趣,以提高