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第八课 中国人 中国梦
复习课件;思维导图;1.各族人民的共同理想即
把我国建设成_______________________的社会主义现代化强国。(实现中华民族的伟大_______,实现国家_______、民族______、人民_______。即“中国梦”。);2.实现中国梦的分阶段目标:(第二个百年奋斗目标)
从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。
(1)第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现_________________。
(2)第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成______________________的社会主义现代化强国。;3.改革开放以来,中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上取得的伟大成就
我国______实力、______实力、______实力、______国力进入世界前列,国际_____实现前所未有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。;4.如何理解 ?
中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、________到_______的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生命力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义______、理论、______、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国_______和中国方案。;5.我们如何共圆中国梦?
(1)国家:①必须坚持____________的领导,统筹推进五大建设(经济、政治、文化、社会、生态文明)“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”(全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)战略布局,贯彻________理念(创新、协调、绿色、开放、共享)。
②走中国______(中国特色社会主义道路),弘扬中国______(以___________为核心的民族精神和以〖改革创???〗为核心的时代精神),凝聚中国_______(全国各族人民大团结的力量)。
③坚定四个_______(制度自信、道路自信、理论自信、文化自信)。;(2)公民(青少年):具有强烈的国家认同感、与国家休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严、自觉维护祖国统一和领土完整。关注国家的建设和发展,树立远大______,努力学习科学文化知识,培养创新精神和终身学习的能力,弘扬社会主义核心价值观,传承中华文化基因,阐发中国______,积极参加社会实践活动和公益活动,多动手多动脑,活学活用知识,发扬艰苦奋斗、务实苦干精神,培养国际视野,讲好中国______,传播好中国声音,培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态,与祖国和时代一起成长与进步。;6.进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么?
进入新时代,中国共产党领导全国各族人民,在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。;7. 的来源是什么?
中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义______,形成了中国特色社会主义___________,确立了中国特色社会主义______,发展了中国特色社会主义_______,这是中国自信、民族自信的根本所在。;8. 有哪些表现?
(1)自信的中国人对____________。
(2)自信的中国人对____________。
(3)自信的中国人对____________。
(4)自信不是妄自尊大,也不是故步自封。
(5)自信的中国人既是梦想家又是实干家。;9.“四个自信”是什么?
中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。;1.理解我国目前的全面小康。
在现代化建设进程中,党的十三大从实际出发,提出了“三步走”战略目标。第一步:从1981年到1990年,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题;第二步:从1991年到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生
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