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大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 大班科学活动会悬空的纸盒娃娃教案反思 授课老师：  这是大班科学活动会悬空的纸盒娃娃教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供教师家长们参考学习。   设计意图有一天中午看电视我给小伴侣找了一些魔术，孩子们看得仔细了，当看到一个关于悬空的魔术时，就有小伴侣问：教师，什么是悬空？他为什么会悬空呢？还有的小伴侣说：教师，除了魔术里的人能悬空，还有什么也能悬空呢？看到孩子们对悬空现象这么感爱好，针对孩子们提出来的一系列问题，我也上网查了一下这方面的资料，最终组织了开展了《会悬空的纸盒》这一科学活动。 　　活动目标：　　1．发觉纸盒悬空的现象，体验探究的乐趣。　　2．探究让纸盒悬空最多的方法。　　3、感知纸盒悬空现象与重心的位置、帮助材料的轻重有关。　　4．学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。　　5．通过试验培育相互礼让，学习分工合作的力量　　活动预备：　　1．自制纸盒娃娃、音乐。　　2．帮助材料：螺丝帽 、木块、塑料。