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大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 大班科学活动会发出声音的绳子教案反思 授课老师：  这是大班科学活动会发出声音的绳子教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供教师家长们参考学习。   　设计意图 　　1.现代训练模式造成了越来越多的同学定向思维，没有自己的思想，为了使幼儿重返天真，重新找回奇怪?心。　　2.《3～6岁儿童学习与开展指南》建议培育5～6岁幼儿的的探究力量，能通过观看、比拟与分析验证自己的猜想。　　活动目标　　1.知道绳子会发出声音。　　2.会运用观看比拟与分析法验证自己的猜想。　　3.对四周的事物有奇怪?心，喜爱探究。　　4.培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验。　　5.开展合作探究与用符号记录试验结果的力量。　　难点:比拟与分析法的运用　　重点:幼儿自己探究使绳子发出声音的方法。　　活动预备　　1.经历预备:有在教师的指导下探究事物的经受，会通过比拟发觉事物的没有同之处。　　2.物质预备:若干个两孔的