2020年河南省安阳市龙安区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案.docVIP

2020年河南省安阳市龙安区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案.doc

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【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】 PAGE PAGE 2020 年河南省安阳市龙安区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用 2B 铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用 2B 铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、高老师从不以任何形式收受学生家长钱财或是利用学生家长为自己办私事,这体现了教师职业道德中的 ()。 A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表 【答案】D 【解析】为人师表要求教师廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职责之便谋取私利。故选D。2、练习式教学模式的顺利进行,需要依靠()。 A、良好的课堂秩序B、学生的自觉性 C、一定的理论知识D、教师的指导 【答案】B 【解析】课堂教学模式的类型有:讲授式、启发式、讨论式、练习式、自学式、复习式。其中练习式是学生在教师的指导下,依靠自觉性,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。故选B。 3、义务教育必须贯彻()的教育方针。A、国家 B、参照优秀外国教育理念 C、国家教育和先进外国理念相结合D、公平、公正、合理 【答案】A 【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育 质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。故选A。 4、有利于教育普及的学制是()。 A、双轨制 B、单轨制 C、分支型学制D、多轨学制 【答案】B 【解析】美国的单轨制开创了从小学直至大学,形式上任何儿童都可以入学的单轨制,在很大程度上促进了教育的普及。故选B。 5、正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家()。 A、埃拉斯莫斯 B、夸美纽斯C、德鲁克 D、马卡连柯 【答案】A 【解析】率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。故选A。6、教育学是研究教育现象和教育问题,揭示()的一门科学。 A、自然规律B、经济规律C、教育规律D、政教规律 【答案】C 【解析】教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。故选C。7、世界上第一部教育文献是()。 A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《孟子》 【答案】C 【解析】《学记》(收入《礼记》)成文大约在战国末期,是我国也是世界教育史上的第一部教育专著。故选 C。 8、范例教学法的创造者是德国教育家()。 A、第斯多惠 B、瓦?根舍因C、赫尔巴特 D、韦特海默 【答案】B 【解析】范例教学法,是教师通过对教材中的典型事例进行分析,使学生掌握科学知识和科学方法的一种教学方法。范例教学法是德国教育家瓦 根舍因创造的。故选B。 9、教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则,下列不属于教育公平内容的是 ()。 A、起点公平B、过程公平C、资源公平D、结果公平 【答案】C 【解析】所谓教育公平,是指全体社会成员可以自由、平等地选择和分享各层次公共教育资源。它包含教育起点、教育过程和教育结果的公平,三者是个统一体。故选C。 10、教育立法必须从教育工作的实际情况出发,从现实国情出发,从社会生产力的发展水平出发,从已有的经济基础出发。这体现了教育立法的()。 A、实事求是原则 B、统一、协调原则 C、社会主义方向性原则D、稳定连贯性原则 【答案】A 【解析】教育立法的原则包括:社会主义方向性原则;民主性原则;实事求是原则;稳定连贯原则;原则性和灵活性相结合原则;教育法规内容统一、协调原则。其中实事求是原则要求在制定教育法规时必须从教育工作的实际情况出发,从现实国情出发,从社会生产力的发展水平、已有的经济基础出发,从社会发展的 11、教师引导学生在理解的基础上牢固掌握所学的知识技能,并持久地运用于再现和运用。这是() 的教学原则。 A、理论联系实际B、循序渐进 C、巩固性 D、启发性 【答案】C 【解析】巩固性原则是指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识和基本技能,而且在需要的时候,能够准确无误地呈现出来,以利于知识技能的利用。故选C。 12、科学知识在被用于生产之前,只是一种意识形态的或潜在的生产力,要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠()。 A、训练B、自学C、培训D、教育 【答案】D 【解析】教育是实现科学知识再生产的重要手段,并且通过教育可以高效能地扩大科学知识的再生产,使原来为少数人所掌握的科学知识,在较

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