[总工会]关于开展“职工大讲堂”活动的实施方案.docVIP

[总工会]关于开展“职工大讲堂”活动的实施方案.doc

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惠城区“职工大讲堂”活动的实施方案 为深入贯彻党的十八大和十八届五中、六中全会精神, 进一步推进企业文化建设,提升企业职工队伍的综合素质 , 打 造企业文化教育品牌, 惠城区总工会定于今年 3 月-12 月在我 区部分企业工会开展 “职工大讲堂” 活动, 现制定培训方案如 下: 一、工作目标 开展 “职工大讲堂 ”活动,以此为平台激励企业职工讲奉献、 传经验、增意识、促发展,引导广大职工建立科学、文明、健 康的工作和生活方式,全面提升我区职工职业道德素质、技术 技能素质、科学文化素质、民主法治素质,充分发挥工会枢纽 型组织的作用,以一种学习、创新的状态积极履职,促进构建 和谐企业、和谐社会,让职工以饱满的创造热情积极投身建功 “十三五”规划。 二、培训内容和形式 1、培训内容: 我会将邀请国家高级专业讲师通过送课进企 业的方式对企业职工开展科学理论体系、 爱国主义、 职业道德、 婚姻家庭、心理健康、女性素养与礼仪、卫生保健、法律保护 等方面知识的传授,引导培养职工自觉遵守社会公德、职业道 德和弘扬家庭美德, 提升职工的文明修养; 增强职工遵纪守法、 依法维护自身合法权益的意识和能力;及时调整职工因各种原 因造成的心理压力,让职工健康愉快地工作生活,从而提高我 区职工的综合素质。 2、培训方式:可采取互动式讲座、分享式小组活动或者 工作坊、文艺式教育活动等。 三、培训时间和地点 时间: 2017 年 3 月- 12 月 地点:企业培训室(根据企业实际情况) 四、工作要求 1、各总工会、工委会要及时与企业沟通,了解职工的需 求,根据课程表 (详见附件 1)选择适合企业职工的内容,上 课时间可根据企业实际情况,每节课参加培训的企业职工不少 于 80 人, 填写惠城区总工会 “送课进企业” 情况登记表后(详 见附件 2)提前一周上报区总宣教部。 2、开展“职工大讲堂”活动时统一使用以下 2 条横幅: 第一条:惠城区职工大讲堂 —— 职工素质提升培训 主办单位:惠城区总工会 协办单位:×××工委会 ××有限公司工会 ; 第二条:惠城区总工会“关爱女工 暖心课堂”活动 主办单位:惠城区总工会女职委 ×××镇或街道工会女 职工委员会) 3、本项工作纳入各镇(街道)总工会、工委会年度考核内 容。 五、做好材料上报工作 每开展一次培训活动,均要在活动后第二个工作日向区总 宣教部上报信息及图片 3 张、情况汇总表和签到表(加盖公章) 图片要清晰,能展示相关横幅内容和听课对象,并注明时间地 点人物及主题。 联系人:容丽娴,电话: 2219936,邮箱: zgh2233857@163.com。 附件: 1 、惠城区总工会“职工大讲堂”培训课程表 、2017 年惠城区总工会“职工大讲堂”登记表 、 2017 惠城区总工会“职工大讲堂”情况汇总 表 、 2017 年惠城区职工大讲堂 —职工素质提升培训讲座签到表 附件 1 惠城区总工会“职工大讲堂”培训课程表 序 课程题目 号 压力与情绪 管理系列课 程  课程分类 课程主题 催眠之声伴随你 --- 放松减压之旅阳光心态、快乐生活 压力管理 给自己的心灵放个假 关注心理健康、保持积极心态 压力管理 --- 让生活变得更轻松心理健康与心理调适 情绪管理 情绪管理 -- 走向快乐的起点压力与情绪调适 沟通从心开始 人际沟通与 人 人际沟通 爱的探索 --- 人际沟通技巧 际关系系 列课 程 三管理者提升 系列课程 三 人力资源培 训 四 人际沟通的艺术 人际关系 认识自我性格与优化人际关系 管理过程中的有效沟通 管理技术 做一个懂得员工心理的管理者 人才测评 心理测评与员工招聘 心理学在企业中的运用 人本思维下的人力资源管理 课程 人力资源 管理 如何建立员工心理档案 让工作成就人生 - 职业生涯规划人格测量与人岗匹配 附件 2 危机干预 危机干预 危机干预在企业中的应用 社会公德思想道德 职业道德 思想道德、妇 五 女权益类课 程 礼仪培训类 课 六 程 家庭美德 妇女权益保障热点问题 妇女权益 学会保护自己,远离侵权和伤害婚姻家庭常见纠纷处理 礼仪与沟通 礼仪培训 社交礼仪 仪表仪态礼仪 恋爱关系 谈情、说性、话健康 婚姻双赢的沟通技巧活在爱中的秘诀 和谐婚恋的艺术 恋爱婚姻、家 七 庭生活系列 课 程 婚姻关系 亲子关系急救知识  回想当年情 --- 增进夫妻间的亲密关 系掌握幸福婚姻的钥匙 婚恋观与幸福人生 今天我们如何做父母之如何与孩子一起成长 应急救护知识 八 健康课程 女性养生之道 女性健康 生殖健康知识 产后抑郁防治知识 保健知识 瑜伽、太极 茶艺基本知识 附件 2  企业名称联系人 企业名称 联系人 姓名 联系 电话 时间 课程内容 附件 3  惠城区总工会“职工

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