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3— 5 岁幼儿工作记忆与其阅读的关系研究
， 。
［摘 要 ］阅读是人类重要的基本技能 与幼儿个体认知能力中的工作记忆关系密切 本研究在桂林
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市多所幼儿园中选取 名 岁的幼儿进行阅读理解能力与工作记忆行为测查 结果发现 岁幼儿
， 3—5
阅读理解分数与工作记忆有显著的正相关关系 并且工作记忆可以有效地预测 岁幼儿在阅读中的表
。 3—5 ， 。
现 这表明工作记忆在 岁幼儿的阅读发展中起到关键作用 是其重要的影响因素
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