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学校教师师德评价考核细那么共4篇 时间：2020年08月01日编稿：请输入第一篇：学校教师师德评价考核细那么 为切实加强学校教师、辅导员、班主任的职业道德建设，强化教 书育人、管理育人、服务育人意识，认真执行“师德一票否决”制度， 特制定师德评价考核细那么。 一、指导思想 环绕加强教师队伍的职业道德建设，提高广阔教职工师德水平, 增强教师教书育人、为人师表、敬业爱生、无私奉献的自觉性和责任 感，加强“校风”、“教风”、“学风”建设，提高教职工队伍整 体道德素质和团队协作精神，精心打造一支作风优良、素养过硬、爱 岗敬业的教师队伍。 二、组织领导 学校成立师德考评工作领导小组，成员如下：组长：苏海燕校 长 副组长：杨吉初 副校长杨吉添 副校长 组员：李寿光李寿强杨 仕光罗伟强张火珍黄科意曾东燕张贵芬三、考评程序 考评分学生评、教师评、各教学组评和学校审核四个步骤。11.学生评：由各教学班全体学生参加评价（学期课教师，每学 期期末举行）。 会等方式，向学生家长（学生）了解教师师德师风情况，确定被评教 师师德分值。按20%计入总分。 （4）学校评教师：由师德建设考核领导小组提供的关于教师师 德师风情况，确定被评教师师德分值。按40%计入总分。 （十）、考核结果的处理 .积极宣传、表彰、奖励师德优秀者，并在日常工作中以多种方 式，从不同角度肯定、支持、激励其优先进展。 .实行“师德一票否决，师德不合格者，取消相应月度、学期 考核评奖资格，并不得参加校级以上的各项评先、评优，考核定为不 合格。 第三篇：教师师德考核细那么 为进一步加强教师队伍建设，推动素养教育的全面实施。依据《中 华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》制定高塘中学教 师师德考核细那么： 一、依法执教，全面贯彻国家教育方针，不断加强政管理论学习， 提高觉悟，自觉遵守国家及各级教育行政部门公布制定的各项法律、 法规和学校各项规章制度。 考核方式：查档案、教师评议（15分） 二、爱岗敬业，有强烈的事业心、责任感，热爱教育，热爱学校， 尽职尽责，教书育人，不从事第二职业。考核方式：干群评议、查 实际情况（20分） 三、热爱学生，平等对待学生，树立正确人才观、质量观，尊重 学生人格，积极对学生举行思想教育，不体罚或变相体罚学生，促进 学生全面、主动、健康进展。 考核方式：学生评教、家长评议。（20分） 四、团结协作，自觉维护其他教师在学生中的威信，为人师表, 做学生的表率。廉洁从教，不向家长推销商品，不接受学生家长礼物 或宴请。 查档案、教师评议（15分）五、遵守社会公约，衣着整洁，语言健康，举止文明，注重身教。 （10 分）六、积极参加各级组织的师德活动，每年写师德心得一篇。 考核方式：查记录（10分） 七、在师德方面有重大突破，受到社会、学校的认可或上级奖励 的。 考核方式：查档案材料（10分）共100分 附： 本条例考核成绩按比例折入教师考核成绩。 第四篇：教师学期考核评价细那么依据《XZX县教育系统专业技术人员考核量化评分标准》，结合 本校实际，特制定此细贝L一、政治思想表现（5分） 积极学习政管理论，全面完成政治任务二、职业道德（5分） 服从工作需要，自觉履行职责，遵守规章制度，讲求团结奉献, 精细地完成各项任务。 三、考勤（10分）1、病事假每天扣除0.3分。 2、旷职一天扣除3分，旷课一天扣除2分。 3、迟到、早退5次以内，每次扣除0.1分，6次以上每次扣除 0.2 分。 4、升旗以及各种会议请假未到，每次扣除0.1分，未请假不参 与者每次扣除2分。 说明：从每学期开学的第一天统计，包括集体加班、考试等。 四、专业知识水平（10分）1、公开课2.5分。 2、学习情况2. 5分3、听课情况2. 5分 4、其它案头工作2. 5分（备注：全校性专题讲座可按公开课对 待，总务人员学习、听课笔记完成任务可记8分，案头资料计2分。 凡教师未完成任务或完成任务不力均为零分。）五、工作量（10分） 1、周课时总量在20课时以上者计10分。 2、周工作总量在二级以上的教师(16课时或副校级4节以上) 计9分。 3、周工作量13节以上计8分。 4、周工作量在H—12节计7分。 5、周工作量在10节以下计6分。 六、课堂教学(10分)1、10 分 (1)统考年级居公办学校前5名的科任教师。 (2)对照考试超过参照学校的教师。 (3)语数综三组中教学成绩总评第一、第二、第三的科任教师。 (4)学前班教学合格率和群众中意度均最高、课堂验收最优教 师。 (5)指导学生在县级以上参赛获奖教师。 (6)所分管的工作在县内综合评价获奖的分管领导。 2、8分(1)语数综三组中取得前5名的。 (2)幼儿教师教学合格率为90%,〈小班为60%〉。 (3)校委会成员、教研组长能全面完成工作任务的。