人教版七年级下册历史 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 (3).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 人教版七年级下 提示：点击 进入习题 新知巩固·逐点练透 新题精题·培优提能 1 2 3 B C D 4 C 5 6 7 D 见习题 D 1 2 3 C C D 4 D 5 A 6 见习题 1．天宝元年(742年)，边军不断增加，达到49万人，占全国总兵数85%以上。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，与中央政权的矛盾逐渐加深。材料说明安史之乱的爆发是由于(　　) A．唐玄宗追求享乐，任人唯亲 B．安禄山担负重任，势力强大 C．李林甫、杨国忠祸乱朝政 D．中央与地方力量对比失衡 D 2．杜甫在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡 妻。”这首诗主要反映了(　　) A．宦官专权的严重 B．安史之乱的影响 C．黄巢起义的破坏 D．五代十国的更迭 B 3．下列有关黄巢起义的说法不正确的是(　　) A．发生在唐朝后期 B．攻入长安 C．起义推翻了唐朝的统治 D．起义的主要领导人是黄巢 C 4．学习唐朝历史后，某学习小组归纳出了直接导致唐朝灭亡的四个原因，你认为正确的是(　　) A．统治者荒废朝政 B．唐末农民起义 C．藩镇割据势力膨胀 D．宦官专权使朝政更加黑暗腐败 C 5．制作示意图是一种重要的学习方法。下面示意图中的空框内应填入的时期是(　　) A．春秋战国 B．魏晋南北朝 C．三国时期 D．五代十国 D 6．五代十国的分裂割据局面，实质上是(　　) A．汉族政权与少数民族政权的并立 B．豪强地主势力发展的结果 C．统治阶级内部争权夺利的斗争 D．唐末以来藩镇割据的延续 D 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。 ——根据人民教育出版社《中国历史》七年级下册整理 材料二 唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。 天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再任人唯贤，而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜，腹有剑”的人物，凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人，他都千方百计地将其除掉。面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃，在得知玄宗要在华清宫新开浴池 的时候，立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁，置于池中，使玄宗喜悦异常。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 (1) 根据材料一、二，比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。 前期：节俭，反对浪费；任人唯贤；励精图治。后期：骄奢淫逸，挥霍无度；任人唯亲；沉溺酒色，不理朝政。 (2) 结合材料和所学知识，概括唐玄宗后期的统治带来的严重后果。据此，你可以得到哪些认识？ 后果：社会危机严重。认识：统治者要重视发展经济，关注民生；重视人才的培养与任用；对各级官吏要加强监督等。(言之有理即可) 1．据统计，安史之乱后，唐朝边塞诗体现的精神风貌由过去的外扩昂扬、积极向上转向厌战悲凉、思乡恋家。这反映了(　　) A．军队战斗能力下降 B．晚唐诗歌发展由盛转衰 C．社会矛盾极度激化 D．政局动荡影响文化发展 【点拨】安史之乱后，边塞诗体现的精神风貌发生变化，说明政局动荡影响文化发展。故选D。 【答案】D 2．唐朝末年，翰林学士刘允章在《直谏书》中指出，老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理，屈不得申”“冻无衣，饥无食”“病不得医，死不得葬”等“八苦”。上述材料反映的应该是(　　) A．安史之乱爆发的原因 B．藩镇节度使拥兵自重 C．唐末农民起义的原因 D．五代十国导致的混乱 【点拨】根据材料中的“唐朝末年”“老百姓有……‘八 苦’”可知，材料反映的是唐朝末年社会矛盾尖锐，这是 唐末农民起义的原因。故选C。安史之乱发生在唐朝中期，排除A；材料中没有体现藩镇节度使拥兵自重，排除B；五代十国是唐朝灭亡后出现的，排除D。 【答案】C 3．后晋成德节度使说：“天子宁有种耶？兵强马壮者为之尔。”这反映了当时(　　) A．宦官专权 B．唐朝由盛转衰 C．节度使拥兵自重，藩镇割据局面延续 D．黄巢起义推翻唐朝统治 【点拨】该节度使认为天子不是天生的，拥有兵马就可以操控天下。这反映了当时节度使拥兵自重，延续了唐末藩镇割据的局面。 【答案】C 4．五代十国是处于唐宋之交的时代，也是一个承上启下的时代。其中，处于北方地区的“五代”的政治特点不包括(