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PAGE PAGE 1 电子信息工程专业实习周记 电子信息工程专业实习周记(一) 本次实习历时将近两个月，实际在岗时间 34 天。本次实习得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次实习是我们第一次实际参与产品的生产，缺乏实践经验，所以公司将实习分为三个阶段进行，分别为认知阶段、技能训练阶段和入岗实习阶段。详细实习内容如下： (1)认知阶段(1.20⑴.21) 主管介绍公司历史，企业理念和企业文化，企业经营模式和主要产品，企业的将来计划和展望;参观生产部，参观ＳＭＴ生产线、插件流水线和焊接装配线，了解生产工艺和生产流程规范;参观开发部， 了解产品开发流程规范;参观市场部，了解原料采购和分配流程规范， 了解市场调研和需求分析流程规范。 (2)技能训练阶段(1.22⑴.31) 训练入岗所需具备的专业技能，即岗前培训，包括焊接技能，电子元件符号与实物的识别，ＳＭＴ机器操作，ＳＭＴ贴片板上锡膏， 电子维修技能，贴片的漏焊识别和补焊，插件的漏焊识别和补焊，Ｐ rotel99 电子设计ＣＡＤ技术，编程器的使用等。 (3)入岗实习阶段(2.1⑵.8 和 2.25⑶.10) 完成技能训练后，公司根据我们的技能掌握方向，掌握程度的不同和根据公司的职位需求给我们安排适宜的岗位。我的职位是ＭＩ技术员。 电子信息工程专业实习周记(二) 作为ＭＩ技术员，我主要负责维修不合格产品和协助拉长排拉。详细地说，在这次实习期间，我主要负责防雷插座电路板和电脑散热风扇电路板的功能测试和维修。实习期间，我完成了大约 1000 块防雷插座电路板和 1000 块电脑散热风扇电路板的测试，完成了 100 块防雷插座电路板和 50 块电脑散热风扇电路板的维修。板子不合格主要是由于虚焊、漏焊，元件遗漏和电容二极管接反引起的，有些是由于元件损毁引起，还有个别是由于电路板制作过程中的失误造成断线引起的。大部分损坏的电路板都可以通过补焊和换元件修好，个别修不好的是由于断线或者其他未查明的原因造成。 实习期间，我还参与了两次协助拉长排拉。所谓排拉，就是按照客户提供的样板，结合焊接规律安排焊接顺序，然后详细安排员工就 位，分配负责焊接的元件。电子信息工程专业毕业生实习汇报范文格 式 3 篇电子信息工程专业毕业生实习汇报范文格式 3 篇。我的任务是根据客户提供的资料和清单焊接出样板，测试样板功能，功能实现后， 将样板交给拉长并协助其排拉。但是在一次排拉中，由于拉长的忽略 和我未能够及时跟进，造成那批产品生产将近四分之一时才发现错误， 两个大小一样但容量不同的电容被混在一起使用，随后不得不进行返 工，既耽搁了我们的工时也耽搁了客户的时间，造成了重大的损失。由于我和拉长的失误，我们分别被罚了 50 元和 200 元。 电子信息工程专业实习周记(三) 本次实习与我所设想的是有偏差的，没有去实习之前，总以为进 入工作岗位后是从事研发的，比如电路板硬件设计、软件设计等。但理想很饱满，现实很骨感。当真正参加工作是才发现自己是多么天真和自大。首先，自己的专业知识学得不深入也不全面，而且不能将理论与实际结合。比如，在研发部实习期间，技术员随口问某个电阻的作用和根据什么选择该阻值时，我脑子一片混乱，一大堆戴维南定理、回路电流法等混乱的公式在脑子里打转，想了好久还是想不出，最后技术员说了一句，你的基础知识太差，不合适呆在开发部。当时我又生气又失落，后来我也真的没呆在开发部，而是去了生产部的ＭＩ部当维修技术员。这次的打击使我映像非常深刻，那个技术员说的话确实不好听，但毕竟这是事实，现在社会竞争如此剧烈，没人会对你仁慈，优胜劣汰是不变的规则。其次，自己实践经验太少。在学校学习期间，自己没有能够积极参加实践课程，更没有积极参加课外的实践活动和比赛，总以为能把那几本书看懂，把试考好就行。现在出来实习，才发现自己连最基本的焊接都不会，而且不能识别详细的电子元件。虽然最终我没能进入我所希望的开发部，但我能及时调整心态， 认识到自己的不足，能在ＭＩ部当技术员我已经很满足。在ＭＩ部期间，我工作积极，学习努力，在老技术员那里我学到了很多东西，比如元件的损毁与否的识别，短路断路的检测等。到实习结束时，我基本能胜任ＭＩ技术员这个职位。期间的排拉失误让我损失了 50 块钱， 但相对于公司的损失这算是极其微小的，虽然我心疼我的血汗钱，但我更是愧疚于我的失误所造成的巨大损失。这次经历让我认识到了细心和严谨的工作态度是十分须要的。 通过这次实习，我意识到了学校和社会的差距，实习就是学校和社会之间的一座桥梁，它是人生一段重要的经历，没经历实习，很少人能够直接胜任工作。实习是认识社会现实的过程，也是调整心态的过程。通过这个阶段的认知和调整，有助于我们怀着积极的心态面对社会的挑战。实习过程还是理论和实践结合的过程，或许你在学校是尖子生，但可能你