北师大版八年级下册数学52分式乘除法教案.docVIP

5．2分式的乘除法 2y29x2 (2)－3xy÷＝－. 3x2y 1．经历探索分式的乘除法运算法例， 方法总结：分子和分母都是单项式的分 经过类比分数的乘除法法例，提高联想能力 和推理能力；(重点) 式的乘法，直接按“分子乘分子，分母乘分 2．娴熟地进行分式的乘除运算，并能 利用它解决实际问题．(难点) 母”进行运算，其运算步骤为：(1)符号运算； (2)按分式的乘法法例运算；(3)各分式中的 一、情境导入 察看下列运算： 2×4＝2×4，5×2＝5×2， 3 5 3×5 79 7× 9 2 4 ＝ 2 5 2×552 5 9 5×9 ÷ 5 3 ×＝ 3×4 ，÷ ＝×＝ 7×2. 3 4 79 7 2 以上是从前学习的分数的乘法与除法，分数乘法与除法的运算法例分别是什么？ 今天我们模拟分数的乘除来研究分式的乘除． 二、合作探究 探究点一：分式的乘法 【种类一】利用分式的乘法法例和除法法例进行计算 计算下列各式： 3xy28z2 (1)4z2·(－y)； 2y2 (2)－3xy÷. 3x 解析：(1)直接利用分式的乘法运算法 则，先找出公因式，然后进行约分；(2)变为 乘法，再直接利用分式的乘法运算法例求出 即可． 解：(1) 3xy2 8z2 2 ·(－y)＝－6xy； 4z  分子、分母都是多项式时，先因式分解，再 约分． 变式训练：见《学练优》本课时练习“讲堂达标训练”第10题 【种类二】根据分式的除法，判断分式中字母的取值范围 若式子x＋1÷x＋3 存心义，则x x＋2x＋4 的取值范围是( ) A．x≠－2，x≠－4 B．x≠－2 C．x≠－2，x≠－3，x≠－4 D．x≠－2，x≠－3 x＋3 解析：∵≠0，x＋2≠0，∴x＋3≠0x＋4 且x＋4≠0，解得x≠－2，x≠－3，x≠－4， 应选C. 方法总结：在分式的除法中，求字母的 取值范围时要使被除式的分母不为0，同时 还要使除式的分子、分母不为0. 变式训练：见《学练优》本课时练习“课后牢固提升”第2题 【种类三】分式的乘除法的应用 老王家栽种两块正方形土地，边长分别为a米和b米(a≠b)，老李家栽种一块长方形土地，长为2a米，宽为b米．他们种的都是花生，并且总产量相同，试问老王家栽种的花生单位面积产量是老李家种 植的单位面积产量的多少倍？ 解析：不妨设花生的总产量是1，老王 家栽种的总面积为(a2＋b2)平方米，老李家 栽种的总面积为2ab平方米，分别求出单位 面积产量，再相除即可． 解：设花生的总产量是 1，2 1 2÷1 a ＋b 2ab ＝22ab2(倍)． a＋b 答：老王家栽种的花生单位面积产量是 2ab 老李家栽种的单位面积产量的a2＋b2倍． 方法总结：本题考察分式乘除运算的运 用，注意理清题意，正确列式计算即可． 变式训练：见《学练优》本课时练习“课 后牢固提升”第 6题 【种类四】 分式乘除法的混淆运算 计算： a－1 a2－4 1 ·2 ÷2. a＋2a－2a＋1a －1 解析：先将除法变为乘法，再根据分式 的乘法运算法例进行运算． 解 ： 原 式 ＝ a－1 · （a＋2）（a－2） · a＋2 （a－1）2 （a＋1）（a－1） ＝(a－2)(a＋1)＝a2－a－ 1 2. 方法总结：分式乘除混淆运算要注意以 下几点：(1)利用分式除法法例把除法变成乘  法；(2)进行约分，计算出结果．特别提醒： 分式运算的最后结果是最简分式或整式． 变式训练：见《学练优》本课时练习“课后牢固提升”第7题 探究点二：分式的乘方 【种类一】分式的乘方运算 下列运算结果不正确的选项是( ) A．( 8a2bx2 2 ＝ 4ax 2 ＝ 16a2x2 2 ) ( ) 2 6abx 3b 9b 3 3 )6＝－x 18 B．[－( x )2]3＝－(x 6 2y 2y 64y C．[ y－x 2]3＝( 1 ) 3＝ 1 3 （x－y） y－x （y－x） xn n x2n 2n ＝ y 3n D．(－y ) n 解析：A、B、C计算都正确；D中(－yx2n)n xn2 (－1)y2n2，原题计算错误．应选D. 方法总结：分式的乘方就是分子、分母 分别乘方，最后化为最简分式． 变式训练：见《学练优》本课时练习“课 后牢固提升”第 3题 【种类二】 分式的乘除、乘方混淆运 算 计算： 2 2 (1)(－ x) 2·(－y ) 3·(－ 1 ) 4； y x x （2－x）（4－x） (2) 2 16 ÷ x－ x－2 2 ＋2x－8 2 x . ( ) · （x－3）（3x－4） 4－3x 解析：(1)先算乘方，然后约分化简，注 意符号；(2)先算乘方，再将除法变换为乘法， 把分子、分母分解因式，再进行约分化简． 解：(1)原式＝ x4 y6 1 y