七年级一般版汉语上册第七课教案.pdfVIP

课 题 第七课 给表姐的一封信 第（一，二）课时 学习字，词语 教学目标标 一、知识技术 1,记住本课词语的字音和字形。 2,明白得本课词语的词义和用法。 3,能用本课词语组词组,造句。 二、进程与方式: 一、板书课题。 二、抽查学生的预习情形，让一两名学生读词语。 3、板书词语并一一加以说明,同时让学生口头造句。 三、情感态度与价值观 通过这一课同窗要学会写信，问候，和关切他人 教学重点 ：记住词语的字音和字形。 教学难点 ：能用本课词语造 教学方式 ：讲解法，问答法，讨论法，分析法 教学手腕 ：多媒体资料,讲义 导入新课： 1.汉语中我把怎么样的人叫表姐，表妹，表兄，表弟？ 2. 给自己的亲戚，朋友写过信吗？明白汉语书信的格式吗？ 教学步骤 ．教师活动 1.提测评与导入新课。②组织教学。③展现知识与技术。④讲解词语，教学重点词语造句。⑤让 学生教学重点词语造句，纠正错误。⑥布置布置作业 教学内容 重点词语例如 1.时常：副词，与正常意思相同，表示动作，行为常常发生， 例：○.我时常打搅你，很不行意思。1 ○.这几天时常下雨，真讨厌。2 ○.在小学，他就时常代表学校参加各类竞赛。3 2.耍：○游戏。例：玩耍，耍笑。玩弄○玩弄，戏弄。例：耍弄，耍猴。1 2 3.乃至：副词，强调突出的事例。后面经常使用“都，也”配合。有时能够放在主 语前。 例：○想起你看电视时那着迷的样子，乃至想起你穿的衣服。1 2 ○过去不要说买汽车，买屋子乃至想都不敢想。 ○我来这儿快半年了，去的地址很少，乃至连县城都没去过。3 连词，放在并列的名词，形容词，动词，介并短语，小句的最后一项之前，突 出这一项。 例：○此刻中国任何地址，乃至在农村，达国际电话也很方便。1 ○学得好的学生，乃至能够听懂汉语广播了。2 ○参加这项活动的人很多，乃至七八岁的小孩和七八十岁的老人都参加。3 3.别扭：表示两边成心见和不来。常以“和········闹别扭”形式显现。 ○.咱们在一路时，我有时也跟你闹别扭，此刻想起来我真后悔。1 ○你别跟他闹别扭了。这几天，他心情不行。2 ○他们俩闹了和长时刻别扭。3 4.操纵：把握住不使任意活动或越出范围。 例：操纵数字，自动操纵 5.相较:两个或两个以上的人和事物放在一路比较 例：○和过去相较,此刻咱们的生活好多了1 6.音容:声音面貌. 音容宛在 7.考试:用仪器和其他方法查验. 算术考试/时事考试 多音字 zhuó穿着 luò降落 zhōng 中心 着 zháo 着凉 落 中 Zhe 开着会 là拉东西 zhòng 中奖 Dàn 枪弹 jiàng 降落 zhòng 重量 弹 降 重 Tán 弹跳 xiáng 投降 chóng 重复 练习部份 ( )依照注音写出汉字。 玩耍 失落感 注意 测试 锻炼 牢记 完成 勇敢 住宅 厕所 练习 劳累 (二)比较形近字并组词。 耍玩耍 健健康 迷迷人 拍拍打 要重要 建建设 咪咪咪叫 伯伯伯 评评判 测考试 饮饮食 惜可惜