八年级道德与法治上册第三单元第七课积极奉献社会第1框关爱他人教案人教版.docVIP

关爱他人 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：经过本课的学习，认识到关爱他人的作用和意义，认同“关爱他人， 幸福自己”的价值观点，在平时生活中可以心怀善意、相互尊重，主动关爱他人、帮助他人。 能力目标：正确认识关爱他人的价值所在，可以掌握关爱他人的艺术。 知识目标：可以用自己的语言正确表述关爱他人对个人和社会的影响，可以阐述清楚怎样关爱 他人。 【重点难点】 教学重点：怎样关爱他人。 教学难点：关爱他人的影响。 【教学过程】 一、导入新课 视频导课：播放央视公益广告《平安中国友善为本——回家篇》。 教师导入语：小女孩回家的夜路被老大爷摊位上的照明灯照亮，黑暗中的一抹亮光，付出善意 时的一撇会心的微笑，前行路上的一句轻声感谢，50多秒的一段小视频，看完却让人感觉心里充 盈着暖暖的幸福感。这种幸福感源自哪处？它有哪些奇异的力量？我们怎样用自己的行动去创立这种让自己、让他人都能陶醉其中的小幸福呢？让我们带着这些问题，走入今天的学习内容《关爱他人》。 【设计意图：“关爱”是一个很抽象感性同时又充满温度的词汇。我们可以列举好多事例让学 生理解什么是关爱，但这样就太理性太冷冰冰的了；我们可以用大段的抒情文字来展现蕴含在这个 词汇中的温情脉脉，但这样又不够形象，缺乏说服力；所以以一个直观形象而又能直击学生心灵柔 软之处的视频来导课，在我看来就是再适合但是的选择了。】 二、出示目标、自主学习