八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳教案新人教版.docVIP

周亚夫军细柳 认识相关司马迁及其作品《史记》的文学知识并掌握重点文言词语。 教 2.学习本文精练而富有表现力的语言特点。领悟本文深刻的主题、丰富的人文思想,领悟本文的现 学 实意义。 目 3.学习正面描绘与侧面描绘相联合,经过比较、衬托来刻画人物形象的方法。 标 学习周亚夫表现出的忠于职责的精神。 课 时 1课时 安 排 导入一(情景导入):“风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,风劲马蹄轻。忽过新丰市, 还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。”这首五言律诗描绘了一位将军狩猎的情景。诗中对 射猎将军的英姿作了形象、逼真的描绘,热情地颂扬了将军的豪放气派,波折地表达了作者积 极向上的进步精神和远大的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公—— 周亚夫,今天我们来表达他在细柳营的故事,领悟他与众不同的人格魅力。 导入二(故事导入):周亚夫是汉代开国元勋周勃之子,周勃死后由其长子周胜之袭封爵。 今后周胜之因犯法,汉文帝才选周勃诸子中的贤者,当时担当河内守的周亚夫作为爵位继承 人。文帝后元六年(前158),匈奴入侵,亚夫受命领军防守长安,驻军细柳,其实这次匈奴入侵,历时可是一个月,因汉军警戒森严,以匈奴兵退缩而结束。《周亚夫军细柳》这篇课文就讲了 周亚夫是怎样治军的。 作者简介 司马迁,字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,伟大的历史学家和文学家。其父司马谈曾任 汉武帝的太史令。司马