高中地理_分析判断气候类型教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE PAGE 1 单元活动 分析判断气候类型 【课标解析】 课标要求 目标解析 世界主要气候类型的分布及特点 阅读气候类型图，说明世界气候类型的特点、成因和分布规律。 明确影响气候的因素。 3、利用气温、降水资料，学会分析判断气候类型的一步骤和方法。 【自主探究】 一：世界上的主要气候类型 1．主要气候类型及分布（读教材P53图2－4－1“世界主要气候类型”完成） 气候带 纬度 气候类型 在图中对应的字母或典型地区 热带 大致在南北纬30°之间 亚热带 大致在南北纬30°－40°之间 温带 大致在南北纬40°－60°之间 寒带 极地附近 2、读教材P53图2－4－1“世界主要气候类型”和图2－4－2“气温变化曲线和降水量柱状图”完成下表内容： 地点 气候类型 最冷月气温 降水的季节分配 气温与降水的组合 A B C D 二：影响气候形成的因素 读教材P53图2－4－1“世界主要气候类型”和图2－4－2“气温变化曲线和降水量柱状图”根据A、B、C、D、E、F、G的气温曲线和降水量柱状图分析回答： 1、根据气温变化曲线分析 （1）A→B→D，气温变化规律是： ，导致该规律形成的主要原因是： 。 （2）F、D两地气温变化曲线，其中两地的气温变化（日变化、年变化）差异是： ，形成的主要原因是： 。 （3）形成不同地区气温差异的原因还有哪些？ 2．根据A、B、C、D四地的降水情况分析： （1）四地的年降水量及降水季节分配存在 ，主要原因是： 。 （2）B地的气候特征(气温、降水量和分配状况)是： ，形成的主要原因是： 。 （3）C地的气候特征(气温、降水量和分配状况)是： ，形成的主要原因是： 。 总结：影响气候的主要因素有： 、 、 、 等。 三、世界主要气候类型分布模式图(将图中空白处写上对应气候类型) SKIPIF 1 0 四：判断气候类型的一般步骤和方法 （一）判断所属南北半球：依据七月气温高，则可推断为 ；反之一月气温高，则可推断为 。 （二）判断所属热量带：依据最低月均温判断所属温度带 最冷月均温＞15℃，则可推断为 ； 最冷月均温＞0℃时，则可推断为 ； 最冷月均温＜0℃，则为 。 （三）依据年降水量确定具体气候类型： 雨型 特征 可能气候类型 年雨型 全年降水分配均匀 冬雨型 降水集中在冬季 夏雨型 降水集中在夏季 少雨型 全年降水少雨 【小试牛刀】 请写出下图所示的各种气候类型的名称。 ①___________②______________③______________④______________⑤_______________ ⑥___________⑦______________⑧_____________⑨_______________⑩_______________ 甲____________乙 ____________丙 ____________ 丁 ____________ 甲：______________ 乙：_____________ 丙：______________ 丁：_____________ 【课堂练习】 一、单选题 读A、B两地月平均气温曲线和降水量柱状图，回答1～2题。 1、A地气温特点是 ( ) A、终年高温 B、夏季高温 C、四季如春 D、终年严寒 2、B地降水最多的月份是 ( ) A、4月 B、6月 C、8月 D、12月 下面是某地气候要素图，各点的标号表示月份，读图判断3～4题。 3、该地的气候类型是 ( ) A、亚热带季风气候 　　　B、温带海洋性气候 C、亚热带地中海气候 　　 D、热带草原气候 4、这类气候的分布规律是( ) A、分布在300 S～400 S的大陆西岸 B、分布