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2.7.1二次根式（导学案）
学习目标：理解二次根式的意义；探索二次根式的乘法和除法法规；会进行简单的二次根式的乘法和除法运算。
学习重点二次根式的乘法和除法法规的应用
学习过程
一、学习准备：
1、平方根：如果x2=a，那么x叫做a的平方根。若a0,则a的平方根记为。
2、算术平方根：正数a的正的平方根，叫做a的算术平方根。
若a0,则a的算术平方根记为_____。
3、填空：①100表示100的_______，结果为_______。
49
64表示64的_______，结果为_____。
0.81的算术平方根记为___________，结果为_________。
④计算：81＋36＝_______，0.04－0.25＝__________，
二、阅读理解
4、二次根式的观点：
对于形如100,81，a这样的式子，我们将符号“a”叫做
1/4
二次根式，根号下的数叫做被开方数。在实数范围内，负数没有平方根，所以被开方数只能是正数或零，即被开方数只能是非负数。
5、积的算术平方根
计算
4
9=.
49
×=，所以4949
一般地,
ab
agb(a
0,b0)（注意：公式中a,b必须都是非负
数）
积的算术平方根，等于。
想一想：(4)(9)
49成立吗？为什么？
(4)(9)应该
等于多少？
1、化简:（1）1681（2）2000（3）2715（4）16ab2(a0,b0)
解（1）168116814936
即时练习：计算（1）49121（2）18（3）3x3（4）27m2n3
6、二次根式的乘法
把公式
aba·b(a0,b0)，反过来得
a·bab(a0,b
0)．即：二次根式相乘，根指数不变，被开
方数相乘．运用此公式，可以进行二次根式的乘法运算。
例2、计算（1）147
（2）35210
2/4
即时练习：计算（
1）5
3（2）6
2（3）627(23)
7、商的算术平方根
计算：
4
( )2
4
2
4
4
a
a
9
，
9
3
9
9。一般地，有
b
b
(a0,b
0)
商的算术平方根，等于。
21
化简（1）50（2）7（3）3
9
4
36
9
即时练习：化简（
1）64
（2）
9（3）
121
课堂检测
1、计算:（1）3625
（2）(4)2
32
（3）(15)(27)
（4）
132122
2、设直角三角形的两条直角边分别为a,b,斜边为c.
（1）如果a6,b9,求c；（2）如果a4,c12,求b；
3）如果c15,b10,求a
3、计算：（1）24
45（2）512318
1
3
2
27
12
3
8
（3）4
（4）3
3/4
9
0.01
64
3
6
4、化简（1）
49（2）
0.36
121
（3）6
3
4/4
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