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                贵州工程应用技术学院
实验报告
实验报告序号:
实验一
实验名称:Java开发环境安装及配置
姓名
张宏
学号
38381115117
实验日期
2016年9月3日
□1、考证性实验或基础性实验□2、综合性实验
实验类型
□3、设计性实验□4、创新性实验和研究性实验
教师评语
实验成绩
教师签名
路勇
日期
1、学习下载最新版本的
JDK。
实验目的
2、学习安装与设置JDK运行环境。
3、解决JDK开发环境配置中的常有问题。
1、下载最新版本的JDK。
实验要求
2、安装与设置JDK运行环境。
实验内容
3、解决JDK开发环境配置中的常有问题。
4、在DOS控制台下测试
java版本、javac
和java。
一、接见网站,将光标放在“Downloads”,点击“JavaSE”,然后再点击
实验过程“JDKDOWNLOADS”,进入下载页后,根据自己的需求以及电脑配置选择下载的版本。如下列图:
信息工程学院
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一、运行下载的JDK文件,一直点击“下一步”,安装达成:
信息工程学院
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二、设置环境变量。
1)JDK环境变量需要设置Path变量和classpath变量。
(2)首先,翻开电脑系统文件中的安装文件,找到java安装文件,再找到bin文件,
复制bin文件的路径。
(3)翻开“电脑属性”--“高级系统设置”--“环境变量”,在“系统变量”中找到
Path变量(如果没有可新建),在Path变量中增添方才的路径(增添前一定要增添英
文状态下的分号)。
4)持续翻开java文件,找到jre文件,再找到lib文件,复制lib文件的路径,在方才的“系统变量”里新建一个classpath变量,变量值是“C:\Program
Files\Java\jdk1.8.0_101\jre\lib\rt,jar;.;”,点击确定新建环境变量。
四、测试JDK环境。
(1)翻开windows的运行命令,运行cmd命令。
(2)在cmd中把指针跳转到其他随意一个盘,如下:
(3)在D盘下运行“java-version”命令,会出现以下内容:
信息工程学院
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五、测试javac编译器和java解释器。
(1)在D盘下创立一个java文件夹,再该文件下建议一个文本文档,名为“Hellojava”
(2)再该文本文档里写一个Hellojava的java程序。
(3)将该文本文档的后缀改为.java。
(4)翻开方才的运行窗口,在D盘下翻开java文件夹:
(5)使用java编译器编写方才的java程序:
信息工程学院
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这时在Hellojava.java文件旁会出现一个Hellojava.class文件:
(6)用java解释器运行这个文件
就会出现“Hellojava!”的运行结果,需要注意的时,在编译时文件名需要增添后缀,
而在运行时不需要后缀名。
(7)退出java文件夹:
实验结果图
信息工程学院
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我对刚接触的Java是陌生的,在java以前已经出现了很多优异的编程语言,就像
上学期我学过的C语言和数据构造同样。可是Java有它独到的利处,其最大的优势那
就是所谓的平台无关性,即跨平台性,这里所指的平台就是由操作系统和办理器所构
成。与平台无关是指软件的运行不因操作系统、办理器的变化致使发生无法运行或出
现错误。其Java的与平台无关性就是因为它能够在平台之上再提供一个Java运行环
境。所谓Java运行环境就是由Java虚构机、类库以及一些核心文件组成。它履行的
序列代码是由0或1组成的。
只有认识基础的JDK后我们才能在自己的电脑上安装使用,
首先我们先认识Java
SE称为Java标准版或Java标准平台,它能够开发
Java桌面应用程序和低端的服务器
应用程序。第二是JavaEE称为Java公司版,使用它能够建立公司级的服务应用。最
后是JavaME称为Java微型版。而在这三个版本中我们安装的是
JavaSE。
在安装JDK环境时,我们需要对自己的电脑系统进行认识,电脑系统是
32位的
仍是64位的,然后再安装相应的
JDK,而在安装的过程中,安装路径如果我们如果
不太熟悉,最好根据默认的安装路径进行安装,关于
java的JDK环境,我们需要建
实验总结
立一个path系统变量来运行javac编译器和java解释器,以及成立一个
classpath变量
来加载java所需的类库,而在成立这两个系统变量时,我们需要在前一个变量值后边
先增添一个分号,我们往往会忽略掉这个分号,或许会把这个分号增添成中文状态下
的分号,进而致使编译时会出现问题,而关于
classpath变量中,需要在最后增添“.;”
来翻开rt,jar文件中得所有文件,
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