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关于成长的心理描写作文怎么写 长大是一场必经的苦旅，它既是一段过程，也是最终的目的地。就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理，印记在我们心头怎么也抹不掉。而最初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来，显得臃肿笨拙，那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽，变得浑浊模糊。再也得不到那些温暖的回眸，曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。在重压之下，一切挣扎都显得苍白而无力。 成长是一种无法解释的转变。这种转变将不可避免地破坏幸福感。在经历了痛苦和一百次回头后，它萦绕在我的心中，成为青春的渴望。在这一转变中，年轻的面孔终于受到岁月的洗礼，单一的表情变得丰富起来，但这是一种无助的“陶醉”。时常想起童年的快乐，心中不禁飘荡起一点喜悦，夹杂着一点惆怅。忧郁一定自古就存在，代代相传：欢乐一定是一场梦。在一瞬间，更多的情感依然存在。 长大是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话剧中，那些主人公必会多磨多难。而我们，天生就是这部戏的主角，谁都知道人生路，祸福皆相伴。可又有几人能临其危而心不惊呢？于是时间赋予我们的使命，便是“曲折中前进”。一次次的失败过后，自己站起来，学会微笑着面对生活，学会坚强，生活的强人就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。在这后面，有多少隐忍的泪水，我们不得而知，只是记得无数个也玩苦闷的挣扎。最终，生命完成这神圣的使命，时间没有表情，而生命却因坚强而茁壮成长。 成长是一段没有遗憾的旅程。这段旅程的起点是家，但终点还不确定。受父母的委托，我们不情愿地离开了家，开始了这段孤独的旅程。在这段时间里，我们经历了太多，一点一点地积累在我们的心里。当我们达到一定高度时，它被重新命名为“成熟”。成熟后，我们知道如何去爱和被爱。我们知道“给予”也是一种幸福。我们经历了各种各样的生活。此刻，看着年迈的父母，一种可怕的悲伤终于在我们心中升起。时间可能让你失望或沮丧，但你必须承认她改变了你。在这一变化的背后，家长们泪流满面地紧随其后。当我们回首往事，看到眼前的景象时，我们唯一能做的就是拥抱他们，与他们进行更多的交流，给予他们更多的关怀。我认为这种成熟背后最引人注目的应该是“孝顺”。 若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之树常青，人生历久弥新，生命因此升华。成长，我们孤独过，但是，一路走来，我们并不孤独。 进入初中第二天，我们班换了一位语文老师。她姓王。我听说她的教学水平很高。 但是，事情却没有我想的那么好，王老师的教学方法让我很不习惯，由此我对语文学习产生了很大的抵触，怎么抓重点，怎么预习……一时间全乱了！我开始讨厌这个王老师。 很快，就有了作文比赛。我想报名，但我错过了报名日期。我发现王小姐心情不安，尽管我对她还是有些厌恶。王老师热情地答应为我争取一席之地，赞扬我在班上的写作热情，并真诚地希望我能获得一席之地。 然而，当别人都交上作文时，我脑子里却还是空空的，一个字也写不出来。王老师没有问起我这件事，但我心里总有一丝愧疚，觉得辜负了王老师的心意。 在期中考试中，我的语文成绩不理想，我们班的总分也落后了。过去，我们班的总分一直在六个普通班中排名第一！我更讨厌王小姐。 上课的时候，王老师在前面讲课，我在语文书上涂鸦，我开始有些不喜欢语文课了。后来王老师找我谈话，原以为她会狠狠地批评我，让我没想到的是，她放下了“老师”的架子，跟我说话就像朋友一样。我们谈起了我的耳朵，那不完美的耳朵，给我的学习、生活带来了很多的影响，王老师对我深表同情。谈到父母的严厉管教，她劝慰我说要理解他们的苦衷，还跟我说要好好孝敬父母。最后王老师真诚地希望我努力，希望我比常人做得更好。 在这段难忘的对话中，王老师没有提到我在课堂上的表现，但我非常清楚。我开始尊敬王老师，因为她教了我很多人生哲学和人生原则。 曾经有一段时间，其他班的语文都已讲完一个单元了，而王老师才很费劲很详细地讲完了两课内容。我知道这是因为那些不安分的同学影响了教学进度，但她没有告诉我们班主任，因为王老师爱我们，她更理解我们。每当这时，我心里就会莫名地愧疚起来。 现在我的语文成绩甚至比原来的语文老师还要好。的确，王先生的教学非常有条不紊，但它是隐藏的，需要我们仔细品味。每当我见到王先生，我都感到内疚和尊敬。我遗憾地叹了口气，做一名好老师不容易。她被无知的学生误解了，但她仍然那么耐心和热情。 如今我早已没有了那份愧疚，取而代之的是努力，我要做得比正常人更优秀，这也许是王老师最感欣慰的吧！ 成长的烦恼 成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的