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《电视节目导播》课程教学大纲-、课程信息 课程代码(COURSE CODE) 322B3062 课程名称(COURSE TITLE) 电视节目导播 课程性质(COURSE CHARACTER) 专业必修课 学分(CREDIT) 2.5 周数(WEEKS) 16 学时(CONTACT HOURS) 48 先修课程(PRE-COURSE) 摄像基础 课程负责人(COURSE COORDINATOR) 适用专业 广播电视编导 课程简介： 《电视节目导播》课程教学目的是使学生掌握导播设备、功能、前期准备、导播技 巧和模拟实训等方面知识，并注重实践操作能力的培养和训练。 课程主要内容包含：电视节目导播概述、情境剧的导播技巧、导播与谈话节目、类 型文艺节目转播的导播案例、导播工作术语、多讯道节目制作导播实习规范以及电视导 播工具箱等。 该课程的教学目标是培养学生的团队协作能力，注重导播实践技能的训练，同时也 安排了不同类型节目的导播模拟实训，旨在加强学生实践能力的培训。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标： L通过本课程学习，学生掌握导播的概念、内涵以及我国导播的生产过程，了解导播工作的职责 .通过本课程学习，学生能熟悉和了解导播系统各设备的用途。 .通过本课程学习，学生能熟悉切换台，掌握切换台的使用方法，熟悉切换的操作技巧。 .通过本课程学习，学生能懂得并掌握机位布局的模式、要点和方法，熟练掌握多机位白平衡调 整的步骤与检验，熟练掌握架机要领和布线技巧。 .通过本调呈学习，学生能懂得导播应该具备哪些素养，熟练掌廉头调度和画面切换的原那么、技巧。 .通过本课程学习，学生能熟悉非实时模拟导播和实时模拟导播的全过程。 .通过本课程学习，学生要了解并掌握不同类型节目的导播技巧，能够具备独立导播常见类型节 目的能力。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 课程 目标5 课程 目标6 课程 目标7 毕业 要求1 毕业要求指标点L 1 毕业要求指标点1.2 毕业要求指标点1.3 毕业 要求2 毕业要求指标点2.1 L M M H H H II 毕业要求指标点2. 2 毕业要求指标点2. 3 毕业 要求3 毕业要求指标点3.1 L M M H H H H 毕业要求指标点3. 2 L M M H H H H 毕业要求指标点3. 3 毕业 要求4 毕业要求指标点4.1 毕业要求指标点4. 2 毕业要求指标点4. 3 毕业要求指标点4. 4  三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课 程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.导播与团队 课程目 标1 .导播的概念 .导波的产生 .导播团队的组成与分工 .导播应该具备的基本素养 学生经过自主学习、课堂讨论等活动，能够了解导播的 基本概念、内涵以及我国导播的生产过程；了解导播工 作的实质，形成对导播的初步认识；懂得多信道电视制 作模式的EFP理念；了解导播团队的主要组成以及团队成 员的任务分工，加深对导播职业素养的正确理解，懂 得导播必须具备的素养。 教学方法：课堂讲 授、课堂讨论；教 学手段：多媒体课 件和传统教学相结 合。 理论3 学时 2.导播需要的 基本设备 课程目 标2 .基本设备 .设备及其用途 .设备之间的连接 1学生经过自主学习、课堂讨论等活动，能够熟悉导播系 统必须具备的基本设备，了解导播系统各设备的用途，熟悉导 播系统各设备间的连接方框图。 2学生经过课内实践活动，能够懂得并熟悉导播系统所 有设备的连接原理和方法，掌握导播系统的信号流程规 律。 教学方法：课堂讲 授、课堂讨论、课 内实践? 教学手最多媒体 课件和传统教学相 结合。 理论4 学时+实 践2学 时 3.切换台及其 功能 课惮目 标3 .切换台相关设备 .四信道模拟切换台 .八信道数字切换台 . AV-HS410MC数字切换台的 数据端口 .便携式一体化导播系统 学生经过自主学习、课堂讨论、课内实践等活动，能够 了解切换台操作过程中手动切换与自动切换的特点，了 解切换台的主要功能和基本操作方法，懂得“软切”和 “硬切”的概念，知道在什么情况下使用“软切”和“硬切”。 教学方法：课堂讲 授、课堂讨论、课 内实践? 教学手最多媒体 课件和传统教学相 结合。 理论4 学时+实 践2学 时 4.导播团队的 前期准备工作 课朝 标4 .团队组建 .现场考察 .机位布局 .机位架设平安与布线技巧 .设备调试 .联机试播 1学生经过自主学习、课堂讨论等活动，能够正确理解“ 视点”的概念，了解导播在制作节目前要进行哪些前期准 备工作，懂得导播前期准备工作的重要性和必要性，熟悉前期 考察的基本内容。 2学生经过课内实践活动，能够懂得并