感恩资助的主题班会.docxVIP

　　感恩，不一定非得惊天动地，轰轰烈烈，云淡风轻足以让人刻骨铭心就像一首唱不完的小情歌，轻轻的，淡淡的，暖暖的，沁人心脾……下面是小编为您整理的感恩主题班会，来供大家学习和参阅! 　　国家资助，助我成才主题班会 　　班会时间：11月4日大专101班班会课 　　班主任： 张俊峰 魏玮 　　特邀嘉宾：卢广峰主任 　　班会地点：大专101班教室 　　班会主题：“国家资助 助我成才” 　　班会准备：学生上网搜集相关国家助学金的知识。 　　班会形式：1、讲述2、分组讨论3、游戏互动 　　目的与意义：了解国家助学金的基本知识;了解国家对中职生的关心与支持;倡导并积极实践努力学习奉献社会的意识与意愿。。 　　主题班会过程： 　　一、主持人引言 　　拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，要感谢父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，要感谢国家，因为国家助学金解决了许多同学上学难的现实问题。 　　二、播放视频片段，导入班会主题 　　播放“新闻联播中关于国家助学金”视频片段。 　　我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，“国家资助 助我成才”，感谢国家的恩惠，感谢师长的教育。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!感恩国家助学金，国家助学金的出台与实施解决了孩子们的上学问题，让孩子们产生心灵震动，为积极行动打下良好的基础。 　　三、互动：“国家资助政策”知识抢答 　　(一)抢答题： 　　1、哪些学生可以申请国家助学金? 　　所有中职类学校全日制在校生中的_____学生和_____ 学生，以及 _____学生均可申请国家助学金。 　　2、国家助学金的用途是什么? 　　国家助学金用于补助学生的 。 　　3、国家中职助学金的标准是什么? 　　资助标准为每生每年 元，每年按 个月发放。 　　4、学生在校三年都享受资助吗? 　　不是，三年制的学生可享受国家资助 年。 　　(二)加分题： 　　5、国家中职助学金的申请和发放程序是怎样? 　　6、办理申请手续需要提供哪些证明材料? 　　四、 学生讲述：感恩小故事 　　1.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。 　　可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。” 　　2.孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 　　五、欣赏学生自导自演话剧《我要上学》。 　　六、大家讨论： 　　1.为什么要感恩国家? 　　2.为什么要感恩学校?为什么要感恩自然和身边的人? 　　2.怎样感恩老师? 　　学生先自己考虑，然后再进行小组交流。 　　七、卢主任讲话 　　在这次“国家资助 助我成才”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。大家的节目都给我留下了深刻的印象，听大家讲述自己感恩的故事，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。大家都是些善良纯洁的孩子，大家对父母、老师、国家，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，大家是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次的活动也在大门101班掀起了感恩国家、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了。 　　感恩国家资助主题班会 　　为了加大宣传国家、学校资助政策，让更多的同学了解申请资助有关程序，倡导自强自立、受助感恩、回馈社会的良好风气，结合我校的实际情况，我科决定在全校开展以“资助·感恩”为核心的感恩教育活动。现将有关工作安排如下： 　　一、做好学生资助政策宣传工作 　　为了更好地落实国家对家庭经济困难学生的资助政策，进一步做好学生资助工作，鼓励家庭经济困难学生自强不息，勤奋学习，培养受助学生的责任感和感恩意识，深化学生对国家资助政策的认识。 　　1、学校资助办公室出一期特刊进行资助工作的宣传。让学生了解我国对中职学校家庭困难学生的资助政策与措施，学生如何申请助学金、免学费，向学生介绍资助标准和基本申请条件，申请、评审及发放一些相关事宜。 　　2、各班主任组织学生查找相关政策资料在班级进行宣传。 　　二、各班召开主题班会 　　为了贯彻落实、宣传国家资助政策，引导家庭经济困难学生养