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九三班上学期班主任工作总结共5篇班主任9月份工作总结 九三班上学期班主任工作总结共1 九（2）班上期班主任工作总结 本学期，我们班在学校领导的统一组织下，在各任课教师的大力支持和配合下，在全体学生的努力奋斗中，各项工作顺利开展，学生学习、生活等方面都取得了较好的成绩。为了总结经验，更好地开展下一阶段的班级管理工作，现将本期班级管理工作总结如下。 一、积极主动地和各科任教师联系、协调，力求形成教育合力。在与任课教师的交往中，我充分尊重他们的意见，同时又把他们当作班级管理的主人，凡事都愿意主动地与各任课教师协调，倾听并采纳他们的意见，慎重地处理学生与老师的关系，树立教师的威信，增进师生情谊。 二、多渠道开展班级管理工作，力求让班集体力量发挥到极致。 1．结合多次月考和其他考试的考试成绩，对不同层次的学生进行思想沟通、方法交流，帮助他们树立信心，寻求学习的动力。在这方面，只有“不厌其烦”一词可以充分形容。可以说，只要学生思想沟通了，其他一切问题都可以迎刃而解；学习高效方法掌握了，就不愁学习没有积极性。 2．针对严峻的考试成绩状况，进行大面积的家访工作，将工作延伸到工作时间之外，学生家庭之中，努力寻找对学生进行合适教育的第一手可行性资料，寻找问题的症结，帮助他们尽早适应毕业班的学习状况，制定合理的学习计划，把握科学有效的时间分配方式，让学生在有压力、在动力的状况中不断前行。 3．及时召开了家长会，帮助家长走出督促孩子学习的误区，指导他们对孩子在信心告诉他们用欣赏的眼光去看待自己的孩子，指出其教育孩子过程中的问题，帮助他们掌握良好的督导孩子学习的方法。 4．培养素质高、能力强的班委会，力争做到人人有事做，事事有人做，做事有方法，注重时效性，营造良好的班风学风，给学生学习、生活一个宽松而又略显紧张的环境，让他们自学地参与学习，并最终做到乐于学习。 5．深入班级与学生，以身作则。要求学生做到的，必先自己做到做好。唯其如此，学生都会与你心贴心，劲往一处使。 6．针对学生屡犯不改的问题，及时召开相关学生会议，如男生会、寝室长会议、后进生会议等，帮助学生发现自身存在的问题，与他们一起探寻补救或解救的良方，用他们能够理解的方式去解决问题。这样，处理问题虽然达不到立竿见影的效果，但却能基本上从根子上去消除。 三、存在的不足 1．部分学生在学习上竞争意识不够强烈，没有养成良好的学习习惯，没有明确的学习目标，甚至信心不够强大。 2．部分学生自我约束能力仍有待加强。老是犯同样的错误，使得班主任的班级管理工作效果有时不够显著。 3．部分家长对子女的学习监管不到位。有的家长甚至将孩子的学习几乎全部交给老师，甚至对老师布置的工作不尽然。 4．有些学生还不能沉下心来学习，没有毕业生应有的学习紧迫感。 总之，在这个学期里，我通过以上几个方面的努力，班级管理工作有了一些起色，学生的整体素质在不断提高。但教无止境，学无止境，在即将来临的新的一个学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向年轻的班主任们学习，以便将自己的班级管理水平推向更高的层次。 排上中学 张见 2014年元月10日 九三班上学期班主任工作总结共2 九三班班主任工作计划 （2008－2009年度第一学期） 本学期我担任九年级三班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下： 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。九年级学生刚刚分班，对于接手的这个新班，对学生的情况了解不多。为了深入了解学生的思想状况，主要采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。有计划地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 ⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目