小学信息技术教案.docxVIP

小学信息技术教案 有关小学信息技术教案范文汇总七篇 小学信息技术教案 篇1 目标： 1、知识目标：知道屏幕保护的作用，知道屏保中可以添加文本、图片、声音等多种媒体。 2、能力目标：学会用“屏保专家”制作简单的屏幕保护；学会屏幕保护的安装；学会用屏保专家通过添加文本、图片、声音，学会用屏保软件设置动画效果。 3、情感目标：感受多媒体的乐趣 教学重点：用屏保专家制作简单的屏幕保护 课时安排：1课时 教学安排： 一、 激趣引入： 小游戏：二人一组互相对看，比一比谁不眨眼睛坚持的时间长。 引出：眼睛如果长时间不眨会累，而我们的电脑显示器也是一样。如果长时间保持静止的画面也会对显示器造成损害。那有什么好办法呢？请同学们看看老师的电脑如果一分钟没人使用的话，会出现什么奇迹？ 出示：搞笑图片制作的屏保程序 说一说：这个屏保程序由哪些东西组成（图片、音乐） 二、 认识屏保专家： 1、 你们想不想亲手做一个可爱的屏保？ 那我们来认识一下屏保专家吧。（教师介绍各部分的名称） 2、 你们的电脑上也安装屏保专家，打开它，你们应该能看到一个向导，动手研究研究，看看我们的向导能带着我们干什么？ （学生观察屏保专家，初步感知屏保专家） 3、 请学生来介绍向导每一步的作用：（以搞笑内容为素材） 第一步：在这里可以为我们的屏保作品取名字，还可以设置我们的屏保作品的背景色。 第二步：添加图片 第三步：设置时间、图片位置、过渡效果 第四步：添加背景音乐 第五步：设置密码，保护版权（教师介绍版权） 第六步：预览或结束 最后，老师提醒一点：别忘记对制作出来的屏保进行了保存！ 三、学生尝试制作屏幕保护程序(以感人故事为主题) 四、展示优秀作品，相互进行点评 五、说一说制作出来的屏保程序有什么用（娱乐、介绍展示） 为学校制作一个校园介绍屏保（速度快的学生，还可以制作其它主题屏保） 六、 如何让我们的屏保来保护显示器――安装屏保 右击保存的屏保文件――安装――设置好时间 七、小结：这节课你学会了什么？ 小学信息技术教案 篇2 教学目标： 知识与技能： 1、运用FLASH绘画工具的椭圆、及颜料桶工具画出单个花瓣； 2、运用变形--复制并应用变形复制花瓣。 过程与方法： 1、培养学生的动手能力，提高审美情趣。 2、培养学生勇于探索的创新意识和自主学习的能力； 情感态度价值观： 激发学生对信息技术课的兴趣，培养学生保护环境的意识；培养学生互相协作的精神。 教学重点： 变形--复制并应用变形的运用 教学方法：任务驱动法、小组合作法、自主探究法 教学准备：课件、学生操作需要的图片及素材 教学流程： 一、创设情境，引入课题 教师引导：同学们，现在是什么季节？（春天） 师：谁能用优美的语言描绘一下春天的景色？（找两个同学说）（A：春天来了，小草绿了，树木发芽了，大地穿上了绿衣裳。B：花园里的花开了，五颜六色的，美丽极了。） 师：春天的景色真美，咱们一块儿去找春天好吗？（好） 生：欣赏FLASH歌曲《春天在哪里》。 师：非常好看的FLASH动画，同学们，看完之后你们有什么感想？ 生A：我想到野外郊游，去欣赏美丽的春天。 生B：我想到花园里去闻闻花香。 生C：我想把春天那些美丽的花朵画下来。 (全体同学：老师我也想画春天的花朵。我也想、我也想) 师：好，今天我们就来学习FLASH绘画-----鲜艳美丽的花朵。（板书） 二、范例欣赏，复习旧知学习新知 师：下面老师请同学们欣赏一下老师画的花朵。（欣赏）漂亮吗？（漂亮）这就是我们今天要学习的内容。同学们仔细观察一下这幅画，边看边想： （1）花朵是由什么组成的？（花瓣） （2）那么有几个花瓣呢？ （3）这幅画用到了你们哪些以前学过的知识？ （花瓣的画法用到到了我们以前学过的椭圆工具、颜色填充工具）。 师：同学说得都非常好，既然我们用到了我们学过的椭圆工具、颜色填充工具，那么花瓣的画法，同学们应该会吧。（会） 师：下面同学们就打开FLASH软件，在FLASH舞台上画一个花瓣。（教学思路：引导学生观察，唤起学生探究的意愿。）（同学们这时只画一个纯色画瓣。） 师：好了，同学们画得都非常好，那么你们发现没有，你们的花瓣全是单色的，怎么让花瓣变成由两种颜色组成的呢，下面就请同学们看老师是怎么做的。 师：打开混色器，在填充样式一栏里选择线型，我们把第一种颜色设置成红色，第二种颜色设置成黄色。然后选择颜料桶工具进行填充。注意填充方向可以由下向上，也可以由上向下。这时同学们会发现，我们所画的椭圆有一个黑色的边框，我们现在不需要这个边框，所以把它删除。好，下面请同学们把花瓣的颜色进行填充。 生：上机操作。 师：现在花瓣画好了，我们怎样让它成为一朵漂亮的小花呢，下面请同学继续跟我学。选择任意变形工具，选中花瓣，将中心点移到下面，然后选择窗口里面的变形，在旋转一栏里输入