IE动作研究培训教材.pptVIP

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3、关于动作的三要素 在改善动作时,针对“动作数”、“同时性”、“距离”、“作业容易程度”,有必要按下述要素进行讨论:1)动作方法;2)作业现场布置;3)工夹具与机器 在第一线直接从事生产的管理者和操作者要根据作业经验和IE 知识不断改善上述三要素 。下面将前述动作经济原则按这三要素分类整理。 第三十页,共五十一页。 (1)动作方法 根据动作经济原则,分析观察作业,发现和取消无用的动作,合并两个以上的动作。 (2)作业现场布置 根据操作者动作的方便性来考虑作业场所的配置与放置方式。 (3)工夹具与机器 应在操作者正在从事的作业或细微动作中找出并非一定靠人才能完成的工作,探讨其是否能用工具、夹具和机器来代替。 第三十一页,共五十一页。 4、动作经济原则的应用 ☆基本原则1--------减少动作数 (1)关于动作方法 1)取消不必要的动作 如果存在不必要的动作,当然要使作业时间变长,使宝贵的时间消耗在无用的动作上。此时,不用说不必要的动作,即使是必要的动作,也要通过“改变动作顺序”、“改组动作”、“整理作业现场”等来减少动作数,缩短作业循环时间。 实例:焊锡作业的改善——固定电烙铁的位置,动作数由5个减少为3个. 第三十二页,共五十一页。 第三十三页,共五十一页。 2)减少眼的活动 眼具有确认目的物的作用,通常在手、足之前动作。眼的活动过大、过于频繁,将延缓动作的进行。 实例:用透明有机玻璃观察窗口减少眼的活动——为了观察料斗中是否有原料,改善前操作者 要站起来观看方能判断。改善方案在料斗的中间位置开一个透明的有机玻璃观察窗口,操作者坐着即能判断原料的有无,这样既能减少动作数,有可以减轻眼的疲劳。 第三十四页,共五十一页。 实例2:用双管注射器减少涂树脂动作 第三十五页,共五十一页。 (2)关于作业现场布置 1)工具物料放在操作者前面的固定位置处 若把所用的工具物料放在操作者前面手能够着的便于抓取的固定位置处,可以避免寻找、弯腰、 第三十六页,共五十一页。 * IE动作研究培训教材 第一页,共五十一页。 1. 工作研究的主要内容与学习内容 2. 动作分析 2.1 动作分析概述 2.1.1 动作 2.1.2 动作分析 2.1.3 动作分析方法 2.1 4 动作分析的用途 目 录 第二页,共五十一页。 2.2 动素分析 2.2.1 动素 2.2.2 动素分析的步骤 2.2.3 动素分析的应用场合 2.2.4 动素分析的应用案例分析与研讨 2.3 动作经济原则 2.3.1 动作经济原则的定义 2.3.2 动作经济的四条基本原则 2.3.3 动作经济原则的应用 第三页,共五十一页。 目 录 3. 时间研究 3.1 时间研究概述 3.2 作业测定的方法及基本程序 3.3 标准工时设定 3.4 工作抽样 3.4.1 工作抽样概述 3.4.2 工作抽样的原理 3.4.3 工作抽样的方法和步骤 第四页,共五十一页。 目 录 3.5 预定动作时间标准 3.5.1 预定动作时间标准概述 3.5.2 模特排时法 (MOD) 3.5.2.1 MOD法的特点 3.5.2.2 模特排时法的动作分类 3.5.2.3 模特法的动作分析 3.5.2.4 动作的改进 3.6 生产线平衡分析 第五页,共五十一页。 1. 工作研究的主要内容与学习内容: 基础IE的全过程是: 利用程序分析、作业分析和动作分析获得最佳程序和方法,然后再利用时间研究将所有作业制定出标准时间。 2. 动作分析 2.1 动作分析概述 程序分析是从大处着眼,根据程序图分析生产过程的种种浪费,从合理安排程序中去寻求提高工作效率的方法。而动作研究则是在程序决定后,研究人体各种操作动作之浪费,以寻求省力、省时、安全的最经济的方法。 第六页,共五十一页。 动作分析的实质是研究分析人在进行各种工作操作时之细微动作,删除无效动作,使操作简便有效,以提高工作效率。其内容为:发现操作人员的无效动作或浪费现象,简化操作方法,减少工人疲劳,在此基础上制定出标准的操作方法,为制定动作时间标准作技术准备。它包括:动素分析、影象分析、动作经济原则等内容。 第七页,共五十一页。 2.1.1 动作 工艺流程和作业的具体实施方法,如为寻找、握取、移动、装配必要的目的物,操作者身体各个部位的每一个活动。动作可大致分为下面四类: 加工—改变目的物形状和装配目的物的动作 移动—改变目的物位置的动作 握持—保持目的物形态的动作 等待—无作业手空闲着的动作 2.1.2 动

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