专业课与创新教育融合的教学实践（资料）.docVIP

专业课与创新教育融合的教学实践（资料） 文档信息 ： 文档作为关于“研究生考试”中“专业课”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6173字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：专业课与创新教育融合的教学实践 1 1创新型课堂模式的设计来源 1 2创新型课堂模式的基本特点 2 3教学反思 5 文2：校企融合的创新教育课程体系构建 5 一、高职创新教育课程体系建设现状及存在问题 5 二、基于校企融合的高职院校创新教育课程体系构建要素 6 三、结语 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 专业课与创新教育融合的教学实践（资料） 文1：专业课与创新教育融合的教学实践 1创新型课堂模式的设计来源 我国传统教育早就明确了“授人以鱼，不如授人以渔”的理念，这与OBE（Outcomes-basedEducation）教学模式[1]的理念不谋而合，即教育结构和课程被视为手段而非目的。如果它们无法为培养学生特定能力做出贡献，它们就要被重建。创新力必将成为学生适应行业变革和终身学习的源能力。创新教育应该成为一个体系性的教育过程，而并非一门课程，或几次课、几个