地理说课比赛课件《全球气候变化对人类活动的影响》说课-.pptVIP

* 来源于生活，回归至历史； 历史中的生活，生活中的历史 * 这句话可不可以用？ * * * * 湘教版地理必修Ⅰ第四章第二节 《全球气候变化对人类活动的影响》 说课 * 精品课件资料 四 教学 目标 教法 学法 五 教学 设计 二、教材定位三、学情分析 六、备课困惑 一、理论依据 * 精品课件资料 以新课程理念为指针，以建构主义理论为依据，通过问题驱动，鼓励学生自主学习与合作学习，从而让学生成为课堂知识的主动建构者。同时通过积极的体验和感悟实现情感态度价值观目标。 一、理论依据 * 精品课件资料 二、本课教材分析 自然环境与人类生存和发展关系 1、从内容上看自然要素（气候要素）对人类活动的影响 2、本节教学内容涵盖的时空跨度非常大，思维的链条很长很广，既涉及到了第二章大气环境的知识内容（气候的变化分析）是对其知识的升华。又是对地理学科前沿及人类所关注的热点问题的探索。因此，本节课对学生而言既有熟悉感，又富挑战性。 * 精品课件资料 三、学情分析 基础知识能力储备： 高一学生对气候变化有一定的知识基础，但缺乏综合分析和对知识迁移运用的能力，缺乏对地理图表解读能力。 * 精品课件资料 教学目标确定的相关依据 浙江省普通高中课标要求： 教学要求： 基本要求： 1、了解地质时期、历史时期和近现代三个时间尺度上 全球气候变化的特点