有关学生的感恩教育主题班会教案.docxVIP

　　感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。下面由小编给大家带来有关学生的感恩教育主题班会教案，一起来看看吧! 　　有关学生的感恩教育主题班会教案1 　　班会地点：六(1)教室 　　活动时间：2021年 　　参加人员：全体同学及班主任 　　主持人：班主任 　　活动目标： 　　1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。 　　2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。 　　3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。 　　活动过程： 　　第一板块：设置情境，感受父母的心。 　　1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。交流感受。 　　2、请学生代表交流“爱的往事”。 　　3、有人说，父爱是山，母爱是海。当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。是否有过许多遗憾?交流。 　　4、 畅谈“爱”之打算。 　　如：了解父母之 “最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。 　　5、一个真实的故事。 　　播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。 第二板块：情感延伸，感受师生情。 　　1、学生代表旁白自己的真实故事。 　　众生表演：运动会上发生的感人一幕。 　　2、创作关于老师的诗。交流。 　　3、主持人朗诵： 　　感谢明月照亮了夜空 　　感谢朝霞捧出的黎明 　　感谢春光融化了冰雪 　　感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命 　　感谢生活赠予友谊爱情 　　感谢苍穹蕴藏理想幻梦 　　感谢时光长留永恒公正 　　感谢你我衷心谢谢你 　　我忠诚的爱人和朋友 　　感谢你我衷心谢谢你 　　这旋转不息蔚蓝色的星球 　　感谢生活感谢和平 　　感谢这一切一切真所有 　　感谢这美好的所有 　　班主任总结： 　　同学们，聆听你们的真心，老师很感动。确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。对于老师，你们只要做好一件事：好好学习，健康成长。 　　有关学生的感恩教育主题班会教案2 　　活动地点：12—09班教室 　　参加对象：学生，老师 　　主题：感谢有你——感恩教育 　　教学目的： 　　感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。 　　为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，高一(9)班特以感恩为主题举行此次班会。 　　教学思路： 　　把试行版和旧版《中学生守则》相比，新版首次提出了要学生“学会感恩”。德育处有关负责人解释，根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。 　　“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 　　在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中，让学生的精神再一次升华。 　　活动后记： 　　这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈，尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正的试着敞开心扉感恩这个美丽的世界，别的班也争相效仿，我想只要他们懂得了感恩，