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方清平相声小时候写作文 是《幸福童年》吧？~表演：方清平想不到还真有人鼓掌，这就算开张大吉了。 事实上，我心里知道，你们的掌声是送别主人的结束。我没有名字，但刚才在剧院门口，一个孩子认出了我，“你这个演员，扮演阿凡达。” 认错人了。您看那些笑星上场，台底下掌声笑声不断；到我这呢？这里的黎明静悄悄。 你不必安慰我。真的，我习惯了保持低调。我说的不是相声，而是孤独。 因为我从小就不是说相声的材料，我从小有点傻。现在这孩子童年多幸福啊：三对夫妻一个孩儿。 我不会说中文，所以我报名参加了英语课。当我还是个孩子的时候，我家有五个兄弟，我父亲一个人挣钱。 五个孩子就四条裤子，我老得在家留守。现在这孩子什么玩具没有啊？全带电的：电脑、电玩、电棍，这不让玩啊。 当我还是个孩子的时候，我父亲不让我在家碰开关。现在这个孩子是mp8，我小时候没有半个孩子P。 我姥姥有一根拐棍，她死了，我玩了半年，我拄着它装社老太君。中间上学课间休息实在没得玩了，班长组织我们搞竞赛，看谁能把脑袋钻到课桌里去。 我很幸运。我进去了，拔不出来。我找到了父亲，带我去了医院。 传达室老师不让出去，说桌子是公共财产，说得摘下来才能去医院。我爸说我们要是能摘下来去医院干嘛去啊？交了押金才让走。 现在医生对病人负责。当我们年轻的时候，医生欺骗了人们。你要把我从脖子上截肢。 我爸说早就废除砍头了，拽着我就跑了。回家吧，上不了公共汽车啊。 我从最上面的桌子走回家，然后100%地转身。我不知道我是什么样的手臂。我们的一个邻居是木匠。他说他要去看看桌子。 我爸舍不得，学校扣着押金呢。我爸说戴一桌子也好，写作业方便。 我看不到我脑子里塞满了作业。三天来，这个人失去了一个圆圈，最后把它拉了出来。 现在这孩子看演出，多丰富啊：相声、木偶剧、话剧、音乐。我们小时候就那几出戏，还是区业余剧团演的。 小时候，我看了《智胜虎山——杨子荣射杀栾平》。杨子荣用这只手按住栾平，手里拿着一把枪。 后台有个道具师，拿锤子一敲那砸炮，邦，滦平死了。那天是在操场演出，赶上下雨，砸炮受潮了。 杨子荣做出这样的手势时，枪没有响。我们的学生震惊了。老师告诉我们杨子荣用的是无声手枪。滦平没有听到枪声。他没有躺下。杨子荣继续演奏：“我代表人民。”他抓到了另一把潮湿的枪，“我代表党”和另一把潮湿的枪。杨子荣非常着急：“没有子弹。 代表人民代表党，我掐死你。”这滦平掐死了。 我站起来鼓掌。我说杨子荣叔叔很强壮。因为在我的头被桌子挤压后，我有点心不在焉。 那时候我们家养了一只鸡，让汽车给轧死了。司机想赔钱呢，就问我：“小孩，这鸡是你们家的吗？”我说：“看鸡毛像，就是我们家的鸡没这么扁。” 我姑妈有时帮我做作业。她告诉我，孙悟空有三十多个白骨精，头发蓬乱，长着绿色的尖牙。我不听。她看着窗外。阿姨很担心：“方庆平，你看我，别看我。你知道白骨精是什么样子吗？”我上课不听讲。老师在最上面讲话，我在最下面嘀咕。老师惩罚我：“方庆平，把你刚才说的大声重复20遍！”我不敢说。 往那儿一站：“老师的牙缝里有韭菜、老师的牙缝里有韭菜、老师的牙缝里有韭菜……”“行行行，以后记住咯：上课要说话，必须举手。”老师又讲了二十分钟的课，该回答同学问题了，大伙都举手，我也举手。 老师，我还记得刚才的担心。最后一个打电话给我：“方庆平，你想问什么？”“太晚了。我当场解决了。”我学到的最糟糕的东西是中文。我甚至连句子都不会。老师让我用“continuous”这个词造句。 我造的句子是：“晚上六点，我爸爸陆陆续续回家了。”老师在后头写评语：“你们家乱不乱呐？爸爸们还不一块儿回去？还陆陆续续回去？你妈得热几回饭呐？”我那时候造句老离不开我爸爸，家里就他一个人挣钱啊。 老师让我用“谢谢”这个词造句。我说的那句话是：“我感谢我父亲做了我的家庭作业。”背叛了我父亲。 老师让用“原来”造句，我造的句子是：“原来她是我爸爸。”说着刚弄明白，写作文更差了。 小学二年级时，老师让我写我的某某。那我呢？奉承并写信给我的老师。第一句：“我的老师是瓜子脸。” 这“瓜”我少写一“钩”、少写一“点”。我们老师一看：“我的老师是一张爪子脸。” “爪脸”，什么美德？然后往下看：“午夜时分，我来到了老师家的门口。”孩子不知道他为什么半夜去老师家，抽什么烟。“望着老师家的窗户，蜡烛还亮着，”我们的老师是节电的典范。 “老师连夜给我们批改作业，”小学这点作业其实半个小时就改完了，我们老师手慢，得改到夜里。“望着老师鬓间的白发，我的眼睛湿润了。