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- 2022-06-17 发布于广东
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高校教师教育改革启示(资料)
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:高校教师教育改革启示 2
一、陶行知师范教育改革的核心概念:“教学做合一” 2
二、“教学做合一”思想在陶行知师范教育改革中的具体表现 3
(一)设置课程,以“做”为中心 3
(二)建立中心校,实现有学有教 3
(三)采用艺友制,学习与实践紧密结合 4
三、“教学做合一”视野下的高校教师教育改革启示 5
(一)建立教师教育实践教学体系,实现“教学做合一” 5
(二)实行“4+1”跟岗见习,加强与小学联合办学 6
(三)小学教师与师范生亦师亦友,“共学共教共做” 7
文2:法律教育改革启示 8
一、法律教育的起源概述 8
(一)法律教育起源的主要媒介 8
(二)法律教育起源的主要场所 9
二、法律教育的发展状况分析 9
(一)法律教育的形成 9
(二)法律教育的成熟 10
(三)法律教育的贡献 10
三、我国法律教育改革的启示 11
(一)法律教育改革措
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