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4.5突破训练:相似三角形类型题举例类型体系
(本专题共61题79页)
考点1:相似多边形的性质和判定
典例:(2020·河北保定市·九年级其他模拟)(1)观察下列式子:
,,,…
发现:对于真分数,当分子、分母同时加上同一个大于0的数时,所得分数的值_____________;(选填“变大”“变小”或“不变”)
(2)类比猜想:
由(1)猜想分式和(其中,,)的大小关系,并说明理由;
(3)解决问题:
某公司建居民住宅时,要求窗户与卧室地面面积的比值达到左右,显示这个比值越大采光条件越好,如果同时减少相等的窗户面积和地面面积,那么采光条件___________;
A.变差了 B.变好了 C.没有改变
(4)联想拓展:
如图所示,一个长为宽为的矩形(),四周都增加,所得大矩形与原来的矩形相似吗?____________(直接填“是”或“否”)
方法或规律点拨
本题考查分式的基本性质、相似图形的判定,读懂材料,掌握基本运算法则是关键.
巩固练习
1.(2021·河北石家庄市·九年级期末)如图,取一张长为a,宽为b的长方形纸片,将它对折两次后得到一张小长方形纸片,若要使小长方形与原长方形相似,则原长方形纸片的边a、b应满足的条件是( )
A.a=b B.a=2b C.a=2b D.a=4b
2.(2020·浙江九年级期末)如图,细线平行于正多边形一边,并把它分割成两部分,则阴影部分多边形与原多边形相似的是( )
A. B. C. D.
3.(2021·河北保定师范附属学校九年级期末)在研究相似问题时,甲、乙两同学的观点如下:
甲:将边长为4的菱形按图1的方式向外扩张,得到新菱形,它们的对应边间距为1,则新菱形与原菱形相似.
乙:将边长为4的菱形按图2方式向外扩张,得到新菱形,每条对角线向其延长线两个方向各延伸1,则新菱形与原菱形相似;
对于两人的观点,下列说法正确的是( ).
A.两人都对 B.两人都不对 C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对
4.(2020·陕西宝鸡市·九年级期末)如图,一张矩形纸片ABCD的长AB=xcm,宽BC=ycm,把这张纸片沿一组对边AB和D的中点连线EF对折,对折后所得矩形AEFD与原矩形ADCB相似,则x:y的值为( )
A.2 B. C. D.
5.(2021·辽宁大连市·九年级期末)如图,四边形ABCD∽四边形EFGH,∠A=80°,∠C=90°,∠F=70°,则∠E的度数为( )
A.70° B.80° C.90° D.120°
6.(2021·四川内江市·九年级期末)如图,四边形ABCD与四边形EFGH位似,位似中心点是O,=,则S四边形EFGH÷S四边形ABCD=( )
A. B. C. D.
7.(2021·江苏南通市·)如图,一块矩形ABCD绸布的长AB=a,宽AD=3,按照图中的方式将它裁成相同的三面矩形彩旗,如果裁出的每面彩旗与矩形ABCD绸布相似,则a的值等于( )
A. B.
C. D.
8.(2019·浙江杭州市·)复印纸的型号有、、、、等,它们之间存在着这样一种关系:将其中某一型号(如)的复印纸较长边的中点对折后,就能得到两张下一型号()的复印纸,且得到的两个矩形都和原来的矩形相似(如图),那么这些型号的复印纸的宽与长之比为( )
A. B. C. D.
9.(2021·重庆南岸区·九年级期末)如图,一块矩形纸片,长为20cm,宽为15cm,现在把这个矩形纸片的左右同时剪去宽为cm的纸条、上下同时剪去宽为cm的纸条(如图所示的阴影部分),要使剩下的矩形与原来的矩形相似,则与满足的关系式为( )
A. B. C. D.
10.(2021·广东深圳市·九年级期末)给出下列说法:①对角线相等的平行四边形是矩形;②一条线段只有两个黄金分割点;③两根长度不同的木棍,在同一盏路灯下同一时刻的影子有可能一样长;④所有六边形都相似,其中正确的是_____.(填序号)
11.(2021·山西吕梁市·九年级期末)如图所示,复印纸的型号有A0,A1,A2,A3,A4等,它们之间存在着这样一种关系:将其中某一型号(如A3)的复印纸沿较长边的中点对折,就能得到两张下一型号(A4)的复印纸,且得到的两个矩形都和原来的矩形相似,那么这些型号的复印纸的长、宽之比为______.
12.(2020·全国九年级课时练习)如图,矩形的长,宽.若矩形的四周有宽为1的环形区域,则图中的两个矩形与相似吗?请说明理由.
13.(
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