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浅谈小学美术教学中生活资源的有效利用（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“小学课件”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6074字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅谈小学美术教学中生活资源的有效利用 2 一、挖掘生活资源的途径 2 （1）挖掘社会生活中的美术资源。 3 二、把挖掘的生活资源融入美术课堂 4 三、实践应用于生活，提升资源的生成性 6 文2：小学数学快乐课堂中生活资源的利用 7 一、小学数学中利用生活资源的意义 7 1.开阔学生的数学思维 7 2.提高学生的实践能力 7 二、小学数学快乐课堂中如何引入生活资源 8 1.让学生在生活中发现数学 8 2.让数学课堂充满生活的情景 8 3.在生活中巩固数学知识 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 11 正文 浅谈小学美术教学中生活资源的有效利用（教学资料） 文1：浅谈小学美术教学中生活资源的有效利用 《全日制义务教育美术课程标准》指出：应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使