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基于多元化的小学音乐教育初探（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“小学考试”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5143字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：基于多元化的小学音乐教育初探 1 一、多元文化音乐教育的概念 2 二、多元文化的体现 3 三、多元文化音乐教育与小学音乐教育的联系 3 文2：基于多元化的小学音乐教学策略研究 5 1.鼓励学生大胆的进行质疑 5 2.教学内容生活化 6 3.应用体态律动 6 4.应用游戏教学法 7 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 9 正文 基于多元化的小学音乐教育初探（教学资料） 文1：基于多元化的小学音乐教育初探 在多种文化、多种元素互相抗衡的21世纪，很多方面都存在着冲突和对话，而正是由于不同文化之间的差异与冲突，才能够使不同的文化做到相互补充，并且能够维护整个世界文化的发展。随着现在经济与科技的发展越来越快，使人类的家园显得越来越小，因为随着科技的发展，人们的交流更加方便、更加快捷。随着“多元文化”的提出，人们逐渐对其加以关注。而“多元文化教育”就是指在一种课程的基础之上