2022《班级管理课》读书报告.docxVIP

《班级管理课》读书报告 俗话说：“做一天和尚撞一天钟”，从事教师这个行业“做一天班主任管好一天班级”。班级管理一直是教师生涯中作难攻克的一关。 班级管理不是教学只是对知识的传授、人格的培养。它更渗透在学生的方方面面，是教师与学生、家长，学生与学生之间，家长与家长之间的联系，是班级良好氛围的重要保证。一个班也许成绩不是最优秀的，但只要做好班级管理，那么这个班也不会差。作为一名班主任，在班级管理能力上，是需要不断提升和改进的。 “世界上没有相同的两片叶子”。每个班的孩子都有自己的个性，每个孩子也各不相同。相对应的在每个班级的管理上也要根据班级实际情况进行调整。如何在开学第一课就为班级良好班风打下基础，如何选出认真负责的班干部，如何协调家校关系，如何调动家长的积极性……许多问题一直萦绕着我。假期的一本书，细细斟酌中，给了我不少思路和启发，那就是《班级管理课》这本书。 如果问这本书吸引我打开它的原因是什么？我会说是这本书的编写结构和出发点。除了书的内容和知识是我所需要的，它的目的是提升班主任专业技能，通过具体的事例和操作，为班主任们提供了一个很好的模板。甚至可以说这本书从方方面面给新手老师提供了直接套用的模板，不会因为过于理论而让人无从下手。 相信对于新手班主任来说班干部的选拔和学生的作业管理是第一难关。在这本书中就有专门的部分进行讲解。例如：在组建班委会时，从班委会的一般结构、组织班干部