整合营销传播.ppt

教材与视频教学课件的关系;课程描述;课程目标;答疑提纲;;第一讲 大势所趋;营销学内容;第二讲：境由心生;;第三讲：传播是金;传播学的内容;第四讲：策略为王;如何做IMC？- “Schultz-Lauterborn-Tannenbaum”模式;（3）接触管理 接触管理是个程序，营销人员决定与既有客户或潜在客户进行营销传播的时间、地点、与场合。舒兹把接触管理提高到战略的层次。 （4）传播战略 营销人员在此阶段需决定消费者应该从传播中获取什么要点，传播将导致消费者采取何种行动。也就是说，营销人员试图确认可能的最有效讯息。传播目的是要在现有消费者或潜在消费者范畴内以及品牌网络中创造出变化，有利于营销目标的行为变化。? ;（ 5）营销目标 讯息必须诱发某种外显的行为，而这行为可以被察觉和用来作与营销目标相关的测量。例如： 对我牌忠诚用户要维持或增加产品使用 对竞争品牌用户要造成产品试用、扩大用量或建立对我牌忠诚 对游离用户要争取或扩大我产品使用;;;第五讲：接触管理;第六讲：广告变革; 广告在营销体系的位置;第七讲：整合促销;;第八讲：公关第一？;;第九讲：品牌整合;;奥美的“整合品牌传播”模型：品牌具有6个核心资产（产权）;第十讲：效果测定;第十一讲：水土服否;第十二讲：全球整合;第十三讲：个众时代;;　什么是IMC？;什么是IMC？;什么是IMC？;什么是IMC？;什么是IMC？“整合”的多重意义;整合营销传播的重点;;整合营销传播的背景;整合营销传播出现的现实背景;如何做IMC？;如何做IMC？- “Moore-Thorson”模式;如何做IMC？- “Schultz-Lauterborn-Tannenbaum”模式;（3）接触管理 接触管理是个程序，营销人员决定与既有客户或潜在客户进行营销传播的时间、地点、与场合。舒兹把接触管理提高到战略的层次。 （4）传播战略 营销人员在此阶段需决定消费者应该从传播中获取什么要点，传播将导致消费者采取何种行动。也就是说，营销人员试图确认可能的最有效讯息。传播目的是要在现有消费者或潜在消费者范畴内以及品牌网络中创造出变化，有利于营销目标的行为变化。? ;（ 5）营销目标 讯息???须诱发某种外显的行为，而这行为可以被察觉和用来作与营销目标相关的测量。例如： 对我牌忠诚用户要维持或增加产品使用 对竞争品牌用户要造成产品试用、扩大用量或建立对我牌忠诚 对游离用户要争取或扩大我产品使用;（6）营销工具 营销人员使用营销组合（产品、价格、通路、推广）作为营销传播工具以执行传播战略和达成预定的营销目标。讯息不单单透过营销传播要素（如广告、公关、销售促进等等）传播，产品本身，包括它的包装、定价、配销方式等，都个别地传播一种不同的讯息。最大的问题就在于要确保横跨营销组合各要素的讯息一致性。 （7）营销传播战术 营销人员选择各种战术，诸如广告、直效营销、销售促进、公共关系、以及事件营销等来执行传播战略并完成营销目标。 ?;如何做IMC？- 施吉（Joseph M. Sergy）的“系统模式”;;课程的基本特点;课程论文的写作步骤和基本要求;论文题目范围;;论文格式规范;;论文打印要求;写作建议;;;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！