三年级上学期数学家长会.pptVIP

三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，数学上也有了很多新的要求。 3年级的数学学习已不同于1、2年级，抽象的知识增多了，应用题的难度增大，这方面对学生的意志力要求更高。所以有些孩子刚开始学习起来一时难于适合，再加上假设没有养成好的学习习惯，学习的努力水准不够，这样也就很容易出现学习困难和成绩下滑的现象，家长要有心理准备，不能全责怪孩子。 三年级以来孩子的进步： 1、会思考。 2、认真审题。 3、课堂发言完整清晰。 4、会用演草纸。 数学 学习特点 建议 关键点 一、数学学习的改变 1、 学习方面 知识内容：广泛。对孩子提出更高 的要求，基础知识必须扎扎实实的 掌握，还要拓展孩子的思维，从不 同角度去考虑问题。 学习方法：理解记忆。不再是低年 级的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括水平、想象水平 等。 2、数学要重视计算能力的培养 （1）草稿规范（作业时认真打草稿，并按作业题号规则排列，以便检查时核对。） （2）检查强化 计算要求 “一看”（看清数字，看懂题意 ） “二想” (独立思考） “三算”（细心计算） “四查”（认真检查） 3、数学要重视解决问题 （1）要求孩子要认真读题，细心解答。 要求孩子按解题步骤做题，把单位和答语写全。 （2）注重拓展思维训练 。 （1）家长少讲，让孩子自己做。 （2）养成做标记的习惯。不会做的题做上标 记，好题做上标记。 （3）注重作业的认真水准。认真水准反映专 心水准。 认真：用心、专注、巩固提升。 潦草：漫不经心、三心二意、100遍无用。 二、建议 1、作业 辅导孩子作业时要注意什么？ 1、是否真的做完了。 2、书写是否认真，卷面是否清晰明了。 3、小细节：横式的得数是否写了，竖式数位是否对齐，进位退位是否有写，应用题是否写单位和答语。 4、关键：做对了么？是否真的理解了每一步的意思。 5、家长签字。 2、课上做笔记的习惯。 家长翻看孩子的课本，理解孩子的学习内容。 记标题、重做例题、做题的方法等。 3、计算量大。 教材中很大一部分都涉及到计算。 平时增强练习，每天做几道题。 做题时，有专门的打草本，养成习惯。 4、应用题的练习。 家长觉得孩子掌握的不理想。 用自己的语言说题意——解题思路——怎样 （先求什么，再求什么） 列式——为什么这样列式？ （为什么用乘除） 三、学好数学的关键。 1、会思考，肯钻研。 表现在上课能专注的听讲，不但听老师讲， 还要听同学的发言，敢于发表自己的见解， 对他人的意见作出补充或评价；做题时乐意 想方设法去解决问题。 2、养成良好的学习习惯。 表现在即时完成作业，书写端正整洁，有检 查的习惯，有预复习的习惯，做好作业之后 即时整理书包的习惯等等。 三、学好数学的关键。 3、整理错题。 数学怎么学，就是整理错题。为什么订正错 这么重要？因为其实数学所有的题型就那么 多，把忙点找出来就无敌了。所有孩子们一 定要即时订正作业。