《计算机应用基础win7+office2010》教案2.1Windows 7入门.pdfVIP

课题名称：2.1 Windows 7 入门 教学目标： 1．基本知识 (1) 了解操作系统的基本概念及常用操作系统的特点。 (2) 了解 Windows7 桌面的组成，能够描述 Windows7 图形操作界面的功能和特 点。 2 ．操作技能目标 (1) 具有启动和退出 Windows 操作系统的操作技能。 (2) 能够对桌面进行简单的个性化设置，如添加图标、添加桌面小工具、改变桌面 背景、设置“开始”菜单和“任务栏”等。 (3)熟练掌握窗口和对话框的操作。 (4) 会使用“帮助和支持中心”觬决问题。 教学分析与准备： 1．教学重 (1) 掌握操作系统的正确启动与退出操作方法。 (2) 认识操作系统桌面各操作对象的属性。 (3) 掌握菜单、窗口和对话框的操作。 2 ．教学难 (1) 设置个性化桌面。 (2) “windows 帮助和支持”命令的使用。 3 ．教学策略 现在大多数学生或多或少都接触过计算机，对操作系统也有一定的感性认识，因此要 引导学生比较全面地认识和了解操作系统在计算机使用中的重要作用。 教学中，通过完成任务，介绍 Windows 7 的功能、Windows 的图形操作界面及其特 点，认识窗口和对话框以及菜单和工具栏的功能和操作。 4 ．课时安排 2 课时（45 分钟×2 ） 5 ．教学环境 多媒体教室 学习过程： 教学环节 教学内容 备注 新课导入  什么是计算机操作系统？计算机操作系统的作 用是什么？  介绍正确启动计算机的方法。  通过投影演示计算机的启动过程 任务 1 1. 启动计算机系统 让学生注意计算机 认识 Windows 告诉学生正确启动和关闭系统的操作方法，并 启动过程中显示器 7 操作系统 且在真实的操作环境中给学生操作示范。 画面的变化。 2. 认识桌面 提出问题：桌面由什么构成，相应的名称是什 引导学生认识桌面 么？ 的组成部分和记住 让学生通过桌面图标的相应提示，探索各图标 各图标的名称及其 的功能与作用（教师最后总结）。 功能，了解任务栏 让学生认识任务栏的组成，并初步尝试其功 及 开 始 菜 单 的 组 能。 成。 让学生打开 “开始”按钮，师生共同小结 “开 始”菜单的功能与作用。 3. 关闭计算机系统 告诉学生如何正常关机？了解关机的几种状 让学生树立规范操 态？ 作的意识。 提出问题，导 展示几个个性化桌面的截图，让学生与开始启动的 入新任务 桌面对比。 任务2 1．设置桌面 设置 Windows 教师演示：添加桌面图标 7 桌面 学生根据需要添加桌面小工具。