《基础会计》第四版教案对账和结账.pdfVIP

【课题】对账和结账 【教材版本】 张玉森.陈伟清 中等职业教育会计专业国家规划教材《基础会计》（第三版）.北京：高等教育出版 社，2008.2 张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计习题集》（第三版）.北京：高 等教育出版社，2008.2 张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计教学参考书》（第三版）.北 京：高等教育出版社，2008.2 【教学目标】 认知目标：理解对账和结账的意义； 能力目标：会正确对账和结账； 情感目标：培养学生有良好的工作习惯，养成遵纪守法的行为，树立良好的职业道德意识 【教学重点、难点】 （参考配套教学用书《基础会计教学参考书》P45） 教学重点：对账的内容和结账的方法； 教学难点：结账的方法。 【教学媒体及教学方法】 制作幻灯片 启发式讲授法、演示法、 比较法 【课时安排】 2 课时（90 分钟） 【教学过程】 第一环节 新授课 （70 分钟） 第五节 对账和结账 一、对账（25 分钟） 【讲解】 【幻灯片演示】 对账的概念 对账就是按照一定的方法和手段核对账目，主要是对账簿记录进行核对、检查。 【讲解】 【幻灯片演示】 对账的内容： 账证核对、账账核对、账实核对 二、结账（40 分钟） 【讲解】 【幻灯片演示】 结账的概念 结账就是把一定时期内发生的全部经济业务登记入账的基础上,将各类账簿记录核算完毕，结出各种账 簿本期发生额合计和期末余额。 【讲解】 【幻灯片演示】 结账工作的内容： 1.查明本期发生的经济业务是否已全部入账； 2.账簿记录如有错漏,应及时补记或更正； 3.按权责发生原则,调整有关账项； 4.分别结算出各种账簿的本期发生额合计和期末余额，并按规定在账簿上办理结账手续。 【讲解】 【幻灯片演示】 结账的方法： 月度结账（月结）、季度结账（季结）、年度结账（年结） 【讲解】 【幻灯片演示】 更换账簿的方法： 年度终了须更换新的账簿。年度结账以后，将本年度账簿中的余额结转到下一会计年度对应的新账 簿中去，然后将本年度的全部账簿要整理档案。 旧账簿“摘要”栏注明：结转下年； 新账簿“摘要”栏注明：上年结转。 【举例】 【幻灯片演示】 应收账款总账 借 或 2007 年 凭证 摘 要 借方 贷方 贷 月 日 号数 余额 略 略 12 31 本月合计 12000.00 14000.00 借 8000.00 本季累计 35000.00 47000.00 借 8000.00 本年累计 86000.00 92000.00 借 8000.00 结转下年 8000.00 平 0 应收账款总账 2008 借 或 年 凭证