北师大版三年级书法上册《第9课 橫折》教学设计.docxVIP

横折 教学目标： 1、掌握横折的基本写法.2、能在运笔过程中体会折锋.3、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力 教学重点 掌握横折的基本写法. 教学难点 在运笔过程中体会折锋。 教学准备： 毛笔、墨汁、大楷本等书写工具 教学过程： 一、组织教学，检查学习用具 二、导入 中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的演变、发展、积淀，群星璀璨、名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。我们作为未来时代的接班人，理应继承和发扬这门国粹艺术要想把字写美观，学好基本笔画是非常重要的，今天，我们一起来练习写横折 朗诵写字歌。 回忆练字五步法 三、点拨难点、突出重点 （一）横折的特点： 1、师：我们已经学写过横画、竖画，谁还记得它们的写法？ 学生和老师一起回忆：教师用毛笔在黑板上用水书写，学生跟着用手指书空，边写边说运笔过程。（横分长横、短横，短横又分左尖横、右尖横。长横就像蚕宝宝，左边低来右边高。起笔顿、轻轻点，回推一下向右行。行笔长长中间轻，收笔先顿再回峰。 课件出示横折笔画 1.横折是由横和竖组成； 2.横细竖粗； 3.竖部分稍稍向内倾斜） （二）横折的写法 1、师：同学们能不能根据横画和竖画的写法，试着总结一下横折的写法? 生讨论后，指名交流。（先写横，至折处稍驻笔向上微微昂起，向右下略顿笔，再向下写竖。 2、师边写边引导学生口述横折的写法，生同时书空 3、生书空体会 4、师在展台上再范写一个，强调（横折一般在字中做主笔。（例田,回,由、目,国,直等）转角处必须提足再按下去，然后折锋而下，下行应注意中锋行笔）折笔处厚实有力，最关键的地方，细心体察，再引笔向下写成竖画。 5、学生动笔写横折2个（课件播放古筝名曲） 6、品评。生再改2个 四、学写含有横折笔画的字 1、师边出示 “田回由、目国直 ” 2、请同学们观察横折在这两组字中书写时有什么不同？ （横画较细，竖画较粗；横折在“目国直”中是横短竖长，在“田回由”中是横竖长短差不多） 目国直：整体是个长方形的字，竖画要写得很直，要长，横画布白要均匀。 3、生毛笔练习 两人一组，互相检查探讨要点。 巡视，纠正坐姿及执笔姿势；提示练写毛笔字可以修心养性、陶冶情操，所以写每一笔都要耐心做到每一步。 4、纠偏。教师就学生存在的普遍问题，进行指导，强调竖画要向内倾斜） 五、展评（对书写中注意竖画向内倾斜的学生予以表扬，肯定他们是学习的有心人，只有做有心人，写字才能有长足进步。） 问题：1、横处过于平直——横走上坡，竖要挺直 2、折角——厚实有力 3、顿笔的角度、方向及手法 六、课堂小结 今天的这堂课我们学习了横折的写法，大家在写的时候要注意两点：一是它在横竖上的长短粗细的特点；二是注意写好折处，就是在转折处稍做停顿，然后向上提笔再右下按，之后才转笔向下力行。我们只要平时能找些时间坚持练习，就一定能把它写好。 学习书法园地 出示课件,找生朗读,师解读 课外拓展欣赏故事 出示课件王羲之吃墨水 板书设计： 横折的写法 横折 斜切起笔→笔锋右行→提笔→顿笔稍驻→折锋下行 →收锋