全国2018年4月自考(00410)小学语文教学论试题及答案.docxVIP

绝密★考试结束前 全国2018年4月高等教育自学考试 小学语文教学论试题 课程代码:00410 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考据号黑色字迹的署名笔或钢 笔填写在答题纸规定的地点上。 每题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题：本大题共15小题，每题1分，共15分。在每题列出的备选项中只 有一项为哪一项最切合题目要求的，请将其选出。 1、我国小学语文成为一门学的时间是 A.清朝末期B.洋务运动时期 C.南京临时政府时期D.五四运动时期 2、规定语文学科的课程性质、课程目标、内容目标等的教学指导性文件是 A.课程标准IB.教学计划 C.教学纲领D.教育法 3、二十世纪20年月和30年月公民政府水平最高的国语教科书是 沈百英、沈秉廉主编《中兴国语教科书》 叶圣陶主编《开通国语课本》 朱文叔、吕伯攸主编《小学国语读本》 吴研因主编《国语新读本》 4、体现人脑对客观事物归纳和间接反应过程的是 A.察看B.理解 C.表述D.思维 5、下列不属于张志公先生强调的学好语文“三道关隘”的是 A.字关B.词关 C.句关D.篇章关 6、先秦时期通用的识字教材是 A.《仓颉篇》B.《爰历篇》 C.《博学篇》D.《史籀篇》 7、下列不属于确定阅读教学目的依据的是 A.语文课程标准B.语文教材 C.课程进度D.学生实际水平和要求 8、对于阅读能力的培养，初步学会默读，并开始学习略读是在 A.低年级B.中年级 C.高年级D.大学 9、用书面语言来表达指的是 A.写作B.阅读 C.听话D.说话 10、听话能力的前提是 A.语言的理解力B.集中的注意力 C.记忆力D.辨析力 11、在语文教学过程中进行的，目的是对正在进行的教学活动进行监控的评估是 A.综合性评佔B.诊疗性评估 C.形成性评估D.总结性评估 12、综合性学习要求“能够联合教材学习内容，适度拓展”的学段是 A.幼儿时期B.低年级 C.中年级D.高年级 13、小组评改作文时小组的人数最好是 A.1-2人B.3-5人 C.6-9人D.10-12人 14、一般的能力测试、水平考试等属于 A.综合性评估B.诊疗性评估 C.形成性评估D.目标参照评估 15、学生正式开始学习用书面语言进行写作的阶段是 A.幼儿时期B.—二年级 C.三四年级D.五六年级 二、多项选择题：本大题共15小题，每题1分，共15分。在每题列出的备选项 有两项是切合题目要求的，请将其选出，错选、多项选择或少选均无分。 16、“癸卯学制”中初等小学设中国文字科，其内容有  起码 A.识字  B.  读文  C.作文  D.书法  E.习官话 17、下列能够体现语文工具性的有 人们惜助语言获取信息 人们运用语言进行思维活动 人们经过语言表达思维感情 人们经过语言对彼此行为施加影响 语言是文化得以积淀和传承的载体 18、教材的版式包括 A.开本大小B.字体 C.命题D.组材E.装帧 19、思维的形式包括 A.观点B.察看 C.理解D.判断 推理 20、一般认为，语文能力主要包括 A.听B.说 C.读D.写 思 21、下列属于集中识字的有 A.以词句带字B.反义词归类 C.会心字归类D.形声字归类 看图归类识字 22、下列方法中有助于培养记忆力的有 A.理解记忆法B.频频记忆法 C.谈话记忆法D.列表记忆法 口诀记忆法 23、为了引导学生写真切的生活，写作教学的选题必须考虑学生的 A.经验B.学习成绩 C.同学关系D.兴趣倾向 师生关系 24、下列属于文章的形式的有 A.构造B.语言 C.体裁D.所反应的社会生活 作者的思想感情 25、写作教学中培育学生想象力的重要策略有 A.以写促读B.以读带写 C.提髙语言丧达能力D.表象导入 想象性写作 26、口语社交能力包括 A.写话B.倾听 C.表达D.应付 习作 27、语文课程的组成部分包括 A.识字与写字B.阅读 C.写作D.口语社交 综合性学习 28、说话过程包括 A.语言构想阶段B.组织变换阶段 C.履行表达阶段D.输入反应阶段 改正调整阶段 29、小学语文教学评估的功能包括 A.判定的功能B.反应的功能 C.激励的功能D.调节的功能 导向功能 30、作文评改活动常用的方式有 A.集体评改B.小组评改 C.个人评改D.教师评改 家长评改 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的署名笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 三、填空题：本大题共6空，每空1分，共6分。 31、1903年清政府公布（），正式成立我国小学制度。 32、国语运动提出（）的主张。 33、念书是阅读教学的“本”，