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个人研修计划 个人研修计划1 一．工作目标 1．学习初中生物新《课程标准》和现代教育理论，把握新课程变化，继续深入实践新课程理念。 2．以课堂为抓手，在观、评、议课中提升教学技能，提高课堂教学有效性。 3．积极参与活动，拓展视野，获得发展。 二．工作内容 （一）个人读书 1．学习20xx版初中生物《课程标准》，领悟《课程标准》变化原因，知晓课程的变化。完成一篇学习心得文章。 2．学习顾明远主编的《教育心理学》，完成教育案例5篇 （二）听评课 1．听评课的对象以本校教师为主，每学期至少听15节课。 2．每次听课后要认真填写听课记录本。 （三）参与小组集中研修 1．积极参与集体备课活动，并做好相关工作。 2．充分发挥教研组的作用，并合本组的具体实际开展教学研究。 3．学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。 4．以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。 5．学习《教师职业道德》，进一步提高师德。 6．学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。 总主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考。 三．学习形式 1．积极参加校本研修活动，努力解决在新课程改革中遇到的问题。 2．创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有个性的教案。 3．深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。 4．每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期上一节公开教学研讨课。 5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。 个人研修计划2 新的学期又开始了，为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际状况，特制定个人校本研修计划： 1、加强师德修养，爱岗敬业，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强职责心和使命感，透过继续学习《师德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，继续做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。 2、充分利用学校的资源优势，用心参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。努力实现信息技术与教学工作的整合。 3、用心参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。 4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的意识和潜力。 5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结。反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有必须价值的教学论文。 6、认真参加参与教研活动与“小组学习研讨”活动，将学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步构成自己的教学特色。 我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学潜力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好！ 个人研修计划3 一、研修的特殊课例（至少三个，可以根据实际情况增加） 1、“开学第一课”：《新学堂歌――谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》。 2、利用整合资源，优化常规教学。 3、集体筹划音乐参赛课，提升集体备课能力与教室教学水平。 4、《如何将新课标理念落到实处，切实提高教学效果》。 5、网络研修――远教资源人教版音乐教室实例及网上的优秀课例。 二、简要分析课例特殊的原因 1、谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会由文化部主办、中国音乐家协会承办，采用了学堂授课的形式，将舞台剧作为一个特殊的德育和美育教室，教大家习古文、唱古诗，在古诗文中感受古人的文采和蕴含其中的道理，在音乐中讲述光阴的古诗。晚会分为学堂乐歌篇、田园风情篇、亲情友情篇、励志成才篇4部分。从《三字经》到《弟子规》，从《咏鹅》到《元日》，从《相思》到《游子吟》，从《悯农》到《格言连壁》，整台晚会一共演唱了谷建芬近年来为古诗词谱曲的少儿歌曲20首。这些歌曲因为曲调质朴优美，旋律简单易记，受到孩子们以及父母们的喜爱。她的这些歌曲已被列入重点项目在全国的学校推广，并在北京的东城区