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高一生物上册练习册试题  　　一、选择题（共40道，每小题2分，总分70分）  　　1．如图是一个DNA分子片段，其中一条链中含15N，另一条链中含14N．下列有关说法不正确的是（）  　　A．把该DNA放在含15N的培育液中复制两代，子代DNA中只含有15N的DNA占  　　B．2处碱基的缺失会导致染色体结构变异，并且可以遗传  　　C．限制性内切酶切割DNA的部位可以是1处  　　D．2处碱基的转变肯定引起转录形成的mRNA中的密码子的转变  　　2．下图是人运动后血液中乳酸浓度的变化曲线,请分析一下BC段变化的缘由()  　　A.乳酸与NaH2PO4反应生成H3POB.乳酸与血液中的O2发生氧化反应  　　C.乳酸与碳酸钠反应掉了D.乳酸与NaHCO3反应生成CO2  　　3．若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是()  　　abc  　　A生物大分子细胞组织  　　B个体种群群落  　　C生态系统群落种群  　　D组织系统器官  　　4．下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是()  　　A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的  　　B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动X  　　C．没有细胞就没有组织、器官、系统等层次  　　D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平  　　5．下列关于细胞与生命活动关系的叙述中，错误的是（）  　　A．生命活动离不开细胞  　　B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关  　　C．细胞是生物体结构和功能的基本单位  　　D．多细胞生物依靠高度分化的各类细胞的亲密合作完成各项生命活动  　　6．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）  　　①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫  　　③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的全部生物  　　A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④  　　7．19世纪科学家提出了细胞学说，其意义在于（）  　　①熟悉到细胞的多样性②明确了生物体结构的差异性  　　③揭示出细胞的统一性④标志着生物学讨论进入细胞水平  　　A．①③B.①②C．②④D．③④  　　8．下面①～⑤是利用显微镜观看时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是()  　　①转动粗准焦螺旋  　　②调整光圈  　　③转动细准焦螺旋  　　④转动转换器  　　⑤移动标本  　　A．①→②→③→④B．④→⑤→③→②  　　C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③  　　9．下列属于细胞共性的选项是()  　　①具有细胞壁②具有细胞膜③以DNA为遗传物质④具有核膜⑤具有核糖体  　　A．①④⑤B．②③④C．①②⑤D．②③⑤  　　10．蓝藻和水绵在细胞结构上最明显的区分是()  　　A．有无细胞膜B．有无细胞质  　　C．有无核膜D．有无细胞壁  　　11．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）  　　A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈  　　B．若转换高倍物镜观看，需先上升镜筒，以免镜头碰坏装片  　　C．将位于视野内左方的图像移向中央，应向左方移动装片  　　D．转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调整  　　12．下列生物中不属于原核生物的是（）  　　A.念珠藻B.发菜C.赤霉菌D.乳酸菌  　　13．下列有关“生命系统”的叙述，正确的是()  　　A．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次  　　B．美国纽约州立高校科学家胜利合成脊髓灰质炎病毒，人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命  　　C．人的各种反射活动都需要多个细胞的参加，不行能由一个细胞独立完成，因此，细胞不行能是生命活动的基本单位  　　     　　D．多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础  　　14．埃博拉病毒与蓝藻的相同之处是()  　　A．都具细胞膜B．都有核糖体C．都有遗传物质D．都有细胞核  　　15．下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是()  　　A．先在低倍镜下找到要观看的物像，并把其移到视野中央，再转至高倍镜下观看  　　B．换高倍镜后观看视