汽车博览会教案.docxVIP

《汽车博览会》 黄冬煜 知识与技术：①认识不同风格汽车的造型和功能特点；②感知“博览会”是展示沟通艺术、科技和商品的公共场所；③勇敢想象设计未来的汽车。 教学目的 过程与方法：①在欣赏与感觉活动中，能勇敢评述； 2. ②在探究学习中，能从现有的汽车存在的不足和问题，勇敢改进和创新设计； 3. 情感与态度：对汽车进行改造和创新设计发生兴趣。 1. 重点：①认识和剖析不同风格的汽车在外形和功能上的差别性； 教学要点 ②想象设计出“未来汽车”的外形、色彩和功能。 难点：能根据汽车的基本结构、优缺点，进行改进设计，创作出新颖独到的“未来汽车” 兴趣点：①作为各个汽车企业的设计师，为“广州汽车博览会”设计汽车；②根据汽车的基本结构和存在不足进行改进和创新设计 基本要求：能用线条仔细描述记忆或想象中的汽车。 作业要求2.较高要求：能根据汽车的基本结构和存在的问题进行改进。 3.个性探究：能激发想象，根据自己的兴趣爱好设计出多样化功能和造型新颖的“未来的汽车” 注意事项引导学生从“奇异和应用”的角度，拓宽设计和创作思路 教学准备马克笔、水彩水笔、油画棒、纸材、橡皮。 课时建议1课时学习领域设计.应用 教学环节 讲堂 1导入 课 2 堂 发  教师活动 角色扮演—“广州汽车博览会中心”的负 责人，引导学生进入角色。 出示课题。 汽车在外形结构和功能上的进化演变 现代不同品牌风格的汽车→过去的汽