男孩_别哭 PPT课件.pptVIP

23﹡ 男孩，别哭 谢宗玉 作者简介 谢宗玉 男，1972年生于湖南安仁,湖南长沙人，1996年毕业于湘潭大学中文系。同年分配到长沙市公安局政治部工作。中国作协会员，一级作家。湖南省散文报告文学委员会秘书长。自1996年于《莽 原》发表中篇小说《决斗》后，业余一直从事小说创作。2000年开始从事散文创作。作品多见于《收获》、《人民文学》、《当代》、《天涯》、《大家》、 《随笔》、《小说月报》、《小说选刊》、《中国作家》、《芙蓉》、《莽原》、《青年文学》等刊。共有40多篇(次)散文和小说入选中国年度优秀散文和小说 选。编写过21集电视连续剧《阳光的哥》。有10多篇散文入选中学语文课本和读本。获过湖南青年文学奖、长沙文艺之星等多种奖项。 自学要求： 1、自由轻声读课文，读准字音，读通句子。 2、想想文章讲了件什么事情？ 文章回忆儿时担柴时遭遇山雨，父亲对我说“男孩，别哭”的往事，启示我们要勇敢地面对困难，不要轻易被困难打倒。 默读课文，理清文章脉络： 第一段（1~2）：介绍家乡山雨特点。 第二段（3~6）：回忆“我”10岁那年被山雨所困的情景。 第三段（7）：“我”对“男孩，别哭”四个字的感悟。 体会感悟： 1.家乡山雨给你留下了怎样的印象？ “心情就会像苍茫的暮色，突然黯淡下来。” “雨加重了肩上的担子，又阻碍了归路的脚步，透过雨幕，家就显得更加胜遥远难及。” 2．用——画出“我”被雨所困时的情景句子。 “我”内心有什么样的感受？ 面对困难 学会坚强 遇到山雨 哭泣 吆喝扶起 别哭 合作探究 ： 1.思考：“男孩，别哭”的潜台词是什么？ 男孩，别哭，你应该（ ）。 2.你能补充一句吗？说说你对“男孩，别哭”的理解。 “男孩，别哭”是儿时父亲的教诲，是“我”成长后的感悟。意思是，我们要勇敢地面对困难，不要轻易被困难打倒。只有这样，人才能成长，成熟。 3.课文中的雨象征着什么？联系生活实际，说说“只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰”这句话中的“困扰”可能是什么？你想怎样克服这些“困难”呢？ 雨象征着困扰。 如何与老师、父母、同学沟通，如何正确处理学业与娱乐间的关系，等等。牢记“男孩，别哭”，勇敢面对，寻找解决办法。 勇敢地面对困难，不要轻易被困难打倒 你认为文章结尾引出影片《男孩，别哭》的用意是什么？ 重点突出“男孩，别哭”是人类的一个共同的心愿，并以一个反例来警示人们，要有勇气，坚持才能胜利。 思考： 【电影简介】： 布兰顿来到法奥斯城，成为了当地的大众情人，很受女性欢迎。然而他却有着不为人知的隐秘——俊男本是女儿身。“他”的真名叫蒂娜，一直对自己是个女性缺失认同。他喜欢成为男性，并决定来到这个陌生的城市开始新角色和新生活。　　布兰顿和当地女孩拉娜恋爱了，还和拉娜的前男友成为好友——尽管他们粗野、酗酒，行为暴戾，但被接纳的布兰顿却得到了认同感。生活朝着布兰顿想要的方向发展，一次交通违章却暴露了所有的秘密。布兰顿被识破女儿身，尽管拉娜原谅了她，悲剧却发生了。拉娜的前男友对布兰顿怒不可遏，将她摧毁在一场残忍的暴力事件中。 当你在学习或生活上遇到困难时，你的父母对你说过些什么？当你遇到了困难你又是怎么做的呢？ 作业： 小练笔：写写自己成长中的故事。