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秋的初一作文 秋的初一作文15篇 秋的初一作文1 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ――题记 秋日中的一天，我走在姥姥家的田地里，遥望远方。看，那山顶上烟雾迷蒙，仿佛是一条白色的巨龙盘旋在那青峰翠峦，美丽极了！ 秋风缓缓吹过，金黄的树叶盘旋着落了下来。人们都说叶子枯了，死了，但我不这样认为。因为它源于土地，落叶归根，怎么会是死了呢？“落红不是无情物，化作春泥更护花”，不是吗？ 向前走着，透过树林，远处偶尔可以看见金黄的稻谷，在绿叶之间掩映着，金绿搭配，煞是好看。几个农民在地里挥汗如雨，辛勤的劳作着。 田野中有着很多果树，一排排的很整齐。树上结满了苹果，红彤彤的，宛如小姑娘的笑脸，甜蜜、可爱、动人，让人忍不住想咬一口。 天空中下起了小雨，淅沥沥的秋雨打在了枯黄的树叶上，和树叶一起打着滚落了下来；秋雨又打在成熟的果子上，经过雨水的洗刷，果子变得更加光彩照人；秋雨还打在布满落叶的地上“滴答滴答”宛如一首美妙的乐曲。 雨点像小精灵一样在田野中跳来跳去，整个田野，都沉浸在秋雨的点缀之中，秋天就像一位美丽的仙女，给大地带来了丰收，美丽！ 秋天是美丽的图画，被各种风景渲染得亮丽迷人。秋天,是个美丽的季节,也是一年最繁忙的季节。秋天的到来使大地万物换上了金色的新装,人们开始走入农忙,也开始收获他们的劳动成果,享受丰收的喜悦。 秋美得成熟，又美得可爱。秋没有春的清爽，但却有春的温暖；秋没有夏的火辣，但却有夏的激情；秋没有冬的寒冷，但却有冬那无与伦比的美丽！ 秋在诉说，他在用这些美丽的景物向我们诉说着――他来了。他教给我们勤奋的品格，一种奋发向上的精神！ 这，就是秋的诉说。 秋的初一作文2 有人喜欢春光融融的有着似锦繁花的春天，有人喜欢酷热难挡有着勃勃生机的夏天，有人喜欢天寒地冻的有着纷飞雪花的冬天，而我却喜欢秋高气爽有着飘飘落叶的秋天。 现在是十一月，正值秋季，瞧，那些翠绿郁葱的树木，如今也脱下了翠绿的衣裳，换上了金黄的时装。远远的望去，漫山遍野，满眼的金黄。秋风飒飒，凉丝丝的，抚摸着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻哼着催眠曲把自己的子女送入甜甜的梦乡。 秋雨绵绵，淅沥沥的，下个不停，好像巧手的织女织着一大片一大片的绸缎。飘飞的雨丝丝缕缕，密密麻麻的斜织着。秋雨，好像一位美丽、恬静的少女在轻柔的抚摸着你，使你感到凉爽与惬意。 秋天，意味着成熟，秋天一到，果子的芳香扑鼻而来，让人陶醉。且不说黄澄澄的鸭梨挂满枝头，那红红的苹果向灯笼压弯了枝头，单就那像绿色走廊一样的葡萄架，就够让我垂涎三尺了，熟透了的稻谷，像害羞的的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了的大汉，红透了脸。 秋高气爽，一群群大雁向南方飞去。空中飞舞着成千上万的“花蝴蝶”。你也许会问秋天哪来蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，但一片片落叶不正像蝴蝶么？ 眼下又是秋天了，望着一片片落叶，一排排南飞的大雁，还有新上市的水果，使我更加迷恋秋天。 秋的初一作文3 据《北京晨报》报道，张秋实写信给人民教育出版社，指出了语文书上的两个错误。我惊呆了，学了那么多年的语文，语文书也会有错。 我认为导致图画出错的原因是出书的人文学底蕴不扎实，也没有根据事实情况来设置插图，愣让宋代事件中的人物佩戴了唐代的帽子；衣服更加不可思议，明明应该是绿色的衣服却变成了紫色的，直接加官进爵了！ 张秋实同学平时肯定是个喜欢历史的同学，并且能关注每一个细节。当他看到那一丝不起眼的错误时，他肯定很很多人一样想过会不会是自己错了。可贵的是，他回家对自己的怀疑进行了核实，又在核实后向老师反映了这个问题。老师也不能十分肯定的情况下，他就直接给人民教育出版社寄出了这封信。 如果是我遇到这种情况会怎样？首先，我是发现不了这一丝微小的错误的。其次，即使我发现了这一丝错误，我也不敢去质疑人民教育出版社，也不敢告诉别人这个错误，因为这样子我可能会受到他人的嘲笑和冷落。所以，我敬佩张秋实！ 古今中外有多少像张秋实这样的“勇士”！亚里士多德是那个时代的权威，他认为：在形状、材料相同的情况下，物体的质量越大，下落的速度就越快。当时没有人会质疑他的理论，可伽利略就成了那个不一样的人。他在比萨斜塔上把一个10磅重的球和一个1磅重的球同时推下，结果两个球同时着地。他通过实验让大家明白――权威也不可能全信。 我希望我也能像张秋实一样，具有丰富的知识、细致的观察力、还有敢于质疑权威的勇气和认真核实的精神。 秋的初一作文4 秋姐姐穿着桔黄色的披风从远出来了，带来了喜悦，，带来了凉爽。在我们的校园里，秋之色更加美丽，不信?听我给你娓娓 清晨，我们在哨声中睁开惺送的睡眼，呼吸着从窗口透来的清新空气，伸个懒腰，觉得浑身充满了力量。在跑操集合的地方，抬起头向上看去，天还未全亮，路灯也未灭，它散发的点点黄晕的光，在雾中给人神秘、朦胧的感觉。跑操刚结束，我走在回教室的那条路上，眼前忽然一