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知道和不知道写作文 岁月蹉跎，回望我们所走过的道路，多少年来经历了这么多的事，不知道你发现了没有：人无法摆脱自己的过往，我们的个性还是这个样子，过去遇到这种人，遇到这种事，你会怎么做，现在还是会怎么做，很多事情还会重蹈覆辙，不断轮回。 我们不能以同样的方式得到不同的结果，所以我们总是希望明天会更好。你有没有想过：我们现在能改变我们的个性和态度，不再抱怨和抱怨别人，但我们能从每一次事件中学习和改变吗？如果真的有上帝，它告诉我们应该从中学习什么。 只可惜，这个世界上没有上帝。很多时候，我们不知道怎样才能使我们的家庭、事业、生活，直至于我们的国家和世界都变得更好。 当我们打开学习生活的大门，我们终于明白，明白，学习，然后改变，一切都将是可能的，一个更好的未来在等待着我们！这是人们来到这个世界时不得不知道的结果。现在发生在我们身上的一切都将在20年后过去。那时，我们能告诉自己：我们现在还需要学习什么？在学习的过程中，人类有一个难以突破的瓶颈，即大多数人的学习不能使自己与众不同。 这些年来，上过了许多课程，学了许多的理法，懂得了许多的知识，但是，我们却没有发现背后的规律，达到想要的结果，最后还是过着千篇一律甚至是无聊乏味的生活。我们所知道的、所认识的、所了解的还并不多，与人类博大精深的文化相比，那只是沧海一粟。 通过学习，我们不仅“了解”越来越多，还了解孩子们。当我们告诉孩子不要看电视，不要去上班时，他会回答“我明白了”。 不只是这些事情，其他的事情也是一样。现在的孩子不管父母跟他们讲些什么，他们都会回答说“知道了”。 事实上，生活的基本原则并不多，更不用说中国5000年的文化积淀了。古往今来，国内外许多圣人和学者都总结了这些人生原则。许多人还写书、布道和教书，以便向世界宣传这些原则。多年来，我们读了很多书，上了很多课，但这仍然是陈词滥调。在我们的身体里，除了“知道”之外，没有别的东西可以学。我们只知道机械地照搬，不能应用于实践。 中国社会主义革命初期，就犯过这样的错误，生搬硬套苏联的社会主义套路，给中国带来了巨大损失。当然，我们放眼看看，在这个世界上，在各行各业中还有一种人，不管大小事小情，他们似乎知道的不多，但是几乎都做得到。 当我们问他们为什么如此成功时，他们告诉我们，“我真的不知道。”他们甚至会因为做得不够好或做得太少而感到羞愧。 学习是很重要的，其实更重要的是，我们这辈子到底学成怎么样。在这个世界上，存在着两种不同的学习方法：第一种是在大家眼里算好的学生，他们认为“知不知道、了不了解、记不记得”很重要。 只要你在试卷上写下正确的答案和正确的意图，就像我们在学生时代做的所有测试一样，好学生会得到100分。奇怪的是，我们发现考试成绩为100分的孩子并不一定成功。 那些第一名、第二名的学生很优秀，但未必受人关注，未必能够带领着团队在一个事业上达成目标。第二种在大家眼里似乎是不起眼的，但其实是真正有能力的、是很难得的一种，他们认为“知不知道、了不了解、记不记得”都不重要，重要的是能够做到。 李嘉诚和成龙没有从初中毕业，但他们达到了许多受过高等教育的人才没有达到的巅峰状态。不能说做比知道更重要。在人类历史上，呈现给我们的是，浩瀚的生命创造了一种与我们在学校所习惯的模式完全不同的考试。 我们知道太多的问题，到底我们做得到还是做不到呢？人生给出了答案：只要我们不再逃避，只要不再找借口，我们就能做到。所有看到、听到的都是“知道”，每个人都会“知道”很多，然而做到还是做不到却是不一定的。 不同的人对自己能否做到这一点有不同的答案：有些人做不到，但他们尽了最大的努力；其他人很容易做到。然而，即使我们做到了，我们真的明白我们如何做到这一点吗？让我们用经验来寻找答案。 简单的说只要专注，不断地巩固，最后我们一定会知道并做到。 “烹饪书”喜欢尖刻的语言 高尔基，很有名吧！相信地球人都知道。他曾说过：书籍是人类进步的阶梯。中国也有古话说得好：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。可是为什么有人读书过千本，却百无一用呢？读书，乐在“煮书”，“煮书”乐在咬文嚼字。 一年级的时候，妈妈让我每月写一篇关于看图写字的文章。我写不出来。我母亲扔给我一本书，名叫《好单词、好句子、好段落》，并说：“如果你不会写，先看看别人写了什么，然后学习写作。”。乍一看，这太棒了。这本书像磁铁一样吸引着我。读了这本书后，这幅画在我的眼中变得栩栩如生，变成了一副死气沉沉的动画。一篇文章是在看了这张照片并聊了一会儿之后写的。我终于知道书的妙用了。从二年级到四年级，我一直在阅读和模仿书中的文章，但我的写作水平停止了。直到我在五年级遇到