木笛_正式 PPT课件.pptVIP

​ 自由的读课文思考问题： 1、课文主要讲了一件什么事？ 2、朱丹给你留下了怎样的印象？ ​ 朱丹伫立雪中，小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。笛声悲凉凄切，犹如脉管滴血。寒冷凝冻着这声音，火焰温暖着这声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地间翩然回旋。 孩子们在静静地倾听，他们似乎听懂了这如泣如诉的笛声。 ​ 悲凉凄切 脉管滴血 翩然回旋 如泣如诉 ​ ​ 屠杀持续了40多天， 近1000个小时， 大约60000分钟， 要屠杀300000人， 大约是每1分钟杀6个人 ​ 看过卡片，朱丹眼里闪过一丝悲戚。沉默片刻之后，他向主考席深深鞠了一躬，然后抬起头，轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的曲目吗？”　　这轻轻的一句话，犹如闷雷在会场爆裂。一时间，所有主考官都窃窃私语起来。　　过了一会儿，大师冷峻地问：“为什么？”　　朱丹答：“因为——今天我不能演奏欢快的乐曲。”　　大师问：“为什么？”　　朱丹说：“因为今天是12月13日。”　　大师问：“12月13日是什么日子？”　　朱丹说：“是南京大屠杀遇难同胞纪念日。”　　很久，很久，考场一片沉寂。　　大师问：“你没有忘记今天是考试吗？”　　朱丹说：“没有忘记。”　　大师说：“你是一个很有才华的青年，应当懂得珍惜艺术前途。”　　朱丹说：“请原谅……”　　没等朱丹说完，大师便向朱丹挥挥手，果断而又惋惜地说：“你现在可以回去了。”　　听到这句话，朱丹的眼中顿时涌出苦涩的泪水。他向主考席鞠了一躬，把抽出的木笛小心地放回绒套，转过身，默默地走了。 ​ 临近石碑，只见一片莹莹光亮，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像墨滴在宣纸上无声晕染。走近一看，竟是一个由孩子组成的方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，显然是自发聚集起来的。他们的头上、肩上积着一层白雪，仿佛一片幼松林。每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。 ​ 笛声悲凉凄切，犹如脉管滴血。寒冷凝冻着这声音，火焰温暖着这声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地间翩然回旋。 孩子们在静静地倾听，他们似乎听懂了这如泣如诉的笛声。笛声 ​ 在这木笛声仿佛在向你倾诉，向你叹息，向你哭泣，向你呐喊……请你拿起笔，选择一种声音写下来。 笛声在向人们倾诉：__________ 笛声在向人们叹息：_________ 笛声在向人们哭泣：_________ 笛声在向人们呐喊：__________ …… …… ​ 吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻地拍了一下。他回头一望，竟然是那位音乐大师。 朱丹深感意外，连忙回身向大师鞠躬。大师说:“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。”朱丹连忙说：“考场的事，请大师原谅。” 　　 大师说：“不，应该是我请求你的原谅。现在我要告诉你的是，你虽然没有参加终试，但已被乐团录取了。” 　　 说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，紧紧握着木笛。 ​ 不能遗忘， 中华民族的一段血泪史。 每一朵烛光， 代表一个在侵华日军南京大屠杀中遇难的同胞！ ​