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大学招生就业和学生工作总结大会上的发言稿
大学招生就业和学生工作总结大会上的发言稿范文
尊敬的游书记、龙校长,各位领导、老师,亲爱的辅导员朋友们:
大家下午好!我是文学院辅导员王江生。今天能有机会在这里发言,我很荣幸!结合我的辅导员工作体会,在这里就《勤于思考才能创新工作,怀着感情才能热爱工作》与大家进行交流,不当之处还请各位领导、专家和同志们多多指导。
如果把辅导员工作比作土地,我算得上是一头年轻的老耕牛,当然还有更老的牛。如果把辅导员比作110、119,我也算得上是一名老兵,当然还有更老的兵。这些年来,我没有旷工,不用扬鞭自奋蹄,一步一个脚印,每个脚印都深深地踩进了脚下的泥土;这些年来,我没有当逃兵,每一次集结号吹响,我都冲锋在前,尽管伤痕累累,但是我毅然像湘西的大山一样屹立着,守护着。这是我的写照,也是全体辅导员的真实写照。
一、工作成绩
回顾20XX,我做了什么?我想我们做了很多,做了很多我们都记不清,道不完的工作,没有丰功伟绩,没有惊天地泣鬼神的壮举。我作为文学院学工办主任,认真履行岗位职责,在学院党政领导的正确领导下,谋划并抓好全院学生工作,全年实现零安全事故,学风较好,各项常规工作科学有序推进。我上半年负责毕业生工作,实现了就业目标,最终就业率达98%,培养出出国留学牛人:美国乔治城大学硕士、耶鲁大学博士张林焱。在各级领导的关心和帮助下,在院全体辅导员的共同努力下,全院学生工作在第五届全国大广赛、微电影节、军训工作、运动会、宿舍管理、校内各种竞赛活动中都取得了较好的成绩。
二、心得体会
从多年的学生工作当中,我得出两点最深刻的体会,概括为三个关键词:思考、创新和感情。
第一点体会:勤于思考才能创新工作。思考才能创新,创新是学生工作的力量源泉,是与按部就班、循规蹈矩相对立的。这些年来,我结合学院的专业特色、学生特点,从未停止过思考,做了很多大胆的尝试和创新。比如:师范生321工程、就业工作“三力”模式、边城文化艺术节、走进湘西走近沈从文征文活动、大学生记者节、大学生村官行动、腊尔山支教行、爱心1+1奖学基金、志刚成长奖学金、宿舍管理“洁雅行动”等创新成果。我还为学院班级导师制、20XX年新生迎新入学教育新举措--“家校一卡通”和宣传片VCR《从新起航》出点子,贡献自己的智慧。针对心理问题学生学业和管理问题,我大胆提出“在家自学模式”,目前产生了较好效果。在学生典型的挖掘和引导方面也做了大量的思考和工作,通过努力,涌现出三个学生典型,一个是李正龙,一个是正在全国评审的自强之星田晶晶、一个是自强典型义转娥。在理论研究方面,我一直没有停止,20XX年,获得校级教改课题1项、校级工会工作课题1项、省级辅导员专项重点课题1项。通过理论研究,促使自己的思想更有高度、工作方法更科学、工作效果更明显。因此,我认为,在搞好常规工作的基础上,一定要勤于思考,敢于创新。
第二点体会:怀着感情才能热爱工作。感情具有魔力,能让你既恨又爱。辅导员每天面对的是既恨又爱的学生,面对的是做不完还记不清的日常工作。若要谈工作的幸福指数,可能还需要一段时间。但是,我们还得面对这份来之不易的工作,还得快乐地工作。我认为这就需要靠对职业、对学生、对学校的这份感情来支撑,有了这份感情,你才会收获很多快乐。曾经有学生问我:你当辅导员最大的收获是什么?我说最大的收获就是逢年过节学生、校友发给我的几百条祝福短信。学生毕业后能记起老师,我想这是辅导员最大的收获和成功。在辅导员岗位上工作3年可以靠激情,工作6年可以靠忍一忍,能工作10年不倦怠,尽管有时候心情不好发点恼骚,但是能继续热火朝天地工作,我想这就是感情的魔力。
这些年来,我形成了自己的.工作理念:以仁慈之心关爱学生,以朋友态度对待学生。以专业素养培养学生,以创新精神引领学生。这个理念包含的就是一个词“感情”。
三、辅导员去哪儿
也就是创新和感情,今年我又做了一件事,一件有意义的事。我有幸当了一回导演,我们自编自导自演自唱了一个中国好声音,一个**大学辅导员好声音,一个让**大学学生和校友尖叫的好声音,一个解读我们辅导员自己的MV《辅导员去哪儿》!这是一个网络神话,一个新媒体传奇,一个瞬间播放25万次的传奇!**大学、**大学辅导员,一个山沟沟里的符号,瞬间通过新媒体在互联网上引爆,引起广泛关注,这个现象该如何解读?作为导演,我倍感欣慰,也完全超越了我的想象。有人惊奇我能主体创作出这样一个MV,**大学辅导员能创作出这样一个MV,我想这绝不是偶然,这是必然,这是我们多年感情在积淀后的爆发。
“偶然”和“必然”只一字之差,其间的转换,却凝聚了多少汗水、辛酸,这离不开这个团队的队长、各层领导的正确领导,离不开团队的精诚合作,所以,在这里,我作为辅导员团队中的一员,向全体关心、帮助、包容我们辅导员的领导老师致以最崇高
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