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电路分析教学大纲 时。通过理论与实验操作相结合的方式，使学生掌握常用电工仪器、仪表及设备的使用，对电路的基础理论有进一步的加深和理解，巩固和拓展课堂上学过的理论知识。学会常用的分析方法，能独立操作完成电路基本参数的测定和数据处理等。 （四）内容框架（以项目的形式呈现内容框架） 项目（或章节） 工作任务 备注 第一章 电路模型和电路定律 任务1：电路模型与电路变量 任务2：理想电源与欧姆定律 任务3：基尔霍夫定律及其应用 任务4：实际电源的模型及其等效变换 任务5：受控源与含受控源电路的分析 选修 第二章 电阻电路的分析 任务1：支路电流法及其应用 任务2：网孔分析法及其应用 任务3：节点电位法及其应用 选修 任务4：叠加定理、齐次定理及其应用 任务5：替代定理及其应用 选修 任务6：等效电源定理及其应用 任务7：最大功率传输定理及其应用 选修 第三章 动态电路的分析 任务1:电容、电感元件特性 任务2：动态电路方程及其求解 选修 任务3：一阶电路的响应 任务4：二阶电路的响应 选修 任务5：正弦激励下一阶电路的响应 选修 第四章 正弦稳态电路分析 任务1：正弦交流电的基本概念 任务2：正弦交流电的相量表示 任务3：KCL、KVL的相量形式及其应用 任务4：阻抗与导纳 任务5：正弦稳态电路的相量分析 任务6：正弦稳态电路的功率 任务7：正弦稳态电路中的功率传输 选修 任务8：三相交流电路概述 选修 第五章 互感与理想变压器 任务1：耦合电感及其去耦等效 选修 任务2：理想变压器 选修 第六章 电路的频率响应和谐振特性 任务1：RC一阶电路频率特性 任务2：RLC串联、并联谐振电路的频率特性 选修 第七章 二端口电路 任务1：二端口网络的方程与参数 选修 任务2：二端口网络的连接与等效 选修 （五）教学时数分配（表格） 序号 教学章节 总学时 其 中 备注 理论学时 实践（验）学时 1 第一章电路模型和电路定律 16 10 6 2 第二章电阻电路的分析 18 14 4 3 第三章动态电路的分析 12 10 2 4 第四章正弦稳态分析 18 16 2 5 第五章互感与理想变压器 6 4 2 6 第六章电路的频率响应和谐振特性 6 4 2 7 第七章二端口电路 4 4 合计 80 62 18 （六）教学方式 以课堂教学为主，结合作业、自学、撰写小论文及测验等教学手段和形式完成课程教学任务。在课堂教学中，通过讲授、提问、讨论、演示等教学方法和手段让学生理解电路理论的体系、主线，掌握电路理论的基本概念，基本原理和各种电路分析方法，强调电路理论的工程应用背景以及计算机辅助技术在电路分析中的应用。 在撰写小论文教学环节中，通过启发式教学、讨论式教学培养学生初步运用电路理论分析电路问题的能力。培养学生自主学习能力、与其他同学合作解决问题的能力、发现问题与解决问题的能力、获取和整理信息的能力、准确运用语言文字的表达能力，激发学生的创新思维。 在自学教学环节中，对课程中某些有助于进一步拓宽电路理论知识的内容，通过教师的指导，由学生自学完成。这些内容包括互易定理、非线性电阻电路、二端口电路分析等。通过自学这一教学手段培养学生的自主学习能力。 二、正文 项目（或章节） 工作任务 知识内容要点、教学要求、重难点 学生活动设计及职业标准要求 备注 第一章 电路模型和电路定律 任务1：电路模型与电路变量 任务2：理想电源与欧姆定律 任务3：基尔霍夫定律及其应用 任务4：实际电源的模型及其等效变换 任务5：受控源与含受控源电路的分析 内容要点：1、电路模型，电流和电压的参考方向 2、电路元件，电源模型及等效变换 3、欧姆定律和基尔霍夫定律 4、电阻电路及等效 5、受控源电路 一、学生活动设计： 1、认识不同电阻，根据色环估读电阻值 2、利用proteus构建电路，验证基尔霍夫定律、电源等效变换。 3、在实验室完成元器件伏安特性测量实验、电路中电位的研究实验、基尔霍夫定律的验证实验。 二、职业标准要求： 1、正确的使用电压表、电流表、万用表等常用仪器仪表。 2、具有简单电路的实验与仿真能力 3、具有检测、调试一般电路的能力。 4、了解受控源电路，为《模拟电路》分析三极管电路打下基础。 教学要求： 1、了解实际电路与电路模型线性与非线性的概念。 2、掌握电压、电流及其参考方向，电功率、能量。 3、熟练掌握基尔霍夫定律、电阻元件及欧姆定律。 4、掌握电压源、电流源及受控源。 5、掌握等效的概念、串、并联电路电阻的计算，星形联接与三角形联接的等效变换，实际电源的两种模型及其等效互换。 重点：电压、电流及其参考方向，基尔霍夫定律 难点：受控源 第二章 电阻电路的分析 任务1：支路电流法及其应用 任务2：网口分析法及其应用 任务3：节点电位法及其应用 任