新课标小学五年级下册语文《刷子李》教案三篇.pdfVIP

【导语】《刷⼦李》选⾃作家冯骥才的《俗世奇⼈》。短⽂以“刷⼦李”的⾼超⼿艺为话题，从徒弟曹⼩三的视⾓出发，通过曹 ⼩三的⼼理变化凸显刷⼦李粉刷本领⾼超。本⽂的语⾔朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现⼒，⽆论是⼈ 物语⾔，还是叙述语⾔，均情趣盎然，简洁传神。准备了以下内容，供⼤家参考! 篇⼀ 　　⼀、教学⽬标： 　　1．认识⽣字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅⼉、发怔、发傻、半信半疑”等词语。 　　2．有感情地朗读课⽂，了解⼀位普通的⼿艺⼈⾼超的技艺和风度。 　　3．练习复述课⽂。 　　⼆、教学重点： 　　感受⼈物形象，体会作者抓住细节描写⼈物的⽅法。 　　三、教学难点： 　　练习复述课⽂。 　　四、教学准备： 　　1．教师了解冯骥才和《俗世奇⼈》，搜集相关资料，提供同类⽂章《泥⼈张》《快⼿刘》等。 　　2．学⽣搜集相关资料，同时阅读⼈物描写出⾊的⽂章，积累优美词句及写作⽅法。 　　五、教学过程： 　　（⼀）导⼊新课 　　1．谈话：今天，我们将结识⼀位⼿艺⼈，他就是—— 《刷⼦李》。［板书课题］ 　　2．解题：怎么叫刷⼦李呢？（姓李，专⼲粉刷这⼀⾏） 　　3．简单介绍作者冯骥才及本⽂出处。 　　本⽂选⾃《俗世奇⼈》，其中所述之事，多以清末民国初年天津卫市井⽣活为背景；天津卫，天津的旧称，“卫”是明